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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學(xué)人口學(xué)邁進中的華人心理

邁進中的華人心理

邁進中的華人心理

定 價:¥214.70

作 者: 陳烜之,梁覺 編
出版社: 香港中文大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9789622019096 出版時間: 2000-12-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  理學(xué)是以科學(xué)方法研究人類思想和行為的一門學(xué)科,在西方社會中的發(fā)展已逾一百年的歷史,在學(xué)術(shù)界和日常生活中都作出了具體的貢獻。雖然近年來心理學(xué)在幾個主要華人地區(qū)有比較快速的發(fā)展,但是與西方國家中的狀況相比,還是有非常大的距離。香港中文大學(xué)心理學(xué)系于一九九七年十二月在校園內(nèi)主辦了[國際華人心理學(xué)家學(xué)術(shù)研討會]。聚集世界各地的華人心理學(xué)家,交流切磋彼此的研究心得,介紹心理學(xué)在華人社會中的發(fā)展?fàn)顩r,以促進對華人思想和行為的了解。與會者有近兩百五十名來自兩岸三地及其它地區(qū)的學(xué)者,并發(fā)表了有兩百篇論文。論文經(jīng)細心編寫后,分門別類集成此書。希望此書能推廣會議的目的及有助于各人在科研領(lǐng)域中的工作。對改善教育、管理和生產(chǎn)體系,以至提升華人的個人素質(zhì)、生活品質(zhì),創(chuàng)造更和諧、安樂的華人社會都有重要的意義。陳垣之及梁覺教授當(dāng)時俱為香港中文大學(xué)心理學(xué)系之教授,負賣此次會議之籌劃及此書之寫編工作。

作者簡介

暫缺《邁進中的華人心理》作者簡介

圖書目錄


前言
Ⅰ 實驗與認知心理學(xué)
 1.『位置、特定』抑制效應(yīng)在選擇性注意歷程中的定位:對員向激發(fā)概念的質(zhì)疑
 2.啟動刺激干擾項的重復(fù)對員啟動效應(yīng)的影響
 3.假象運動的時間詭論之解決
 4.盲點區(qū)域之深度訊息填補
 5.一項歸因知覺與記憶的實驗
 6.論演繹推理的『知識與試題雙重結(jié)構(gòu)模型』
 7.背海馬CA1區(qū)5-羥色胺相關(guān)神經(jīng)元參與朝向反射的調(diào)節(jié)
Ⅱ 社會、人格與工商心理學(xué)
 8.心理學(xué)研究的本土契合性
 9.中國文化的『己』與『關(guān)系』——板于中國人人際關(guān)系的一種研究
 10.『心』義探源
 11.關(guān)系與面子:華人社會中的沖突化解模式
 12.性別角色、家庭價值、工作價值與兩性收入差異的關(guān)系
 13.優(yōu)秀企業(yè)家個性與精神質(zhì)量的探討研究
 14.消費者預(yù)期對消費行為影響的問卷設(shè)計與定量分析
Ⅲ 發(fā)展與教育心理學(xué)
 15.中小畢生非智力因素發(fā)展與培養(yǎng)的研究
 16.關(guān)于小畢兒童對家庭人際關(guān)系認知發(fā)展的追蹤研究
 17.中國江蘇兒童青少年一般能力(智力)發(fā)展研究
 18.兒童對生物與人造物在不同類別結(jié)構(gòu)上的推理的實驗研究
 19.2.5-6歲兒童解決實物三項系列問題的研究
 20.學(xué)習(xí)不良兒童與一般兒童社會性發(fā)展的比較
 21.學(xué)習(xí)不良少年的自我概念與心理健康
 22.上海高中生壓力源的研究
 ……
Ⅳ 測量與臨床心理學(xué)
結(jié)語
作者索引
分類索引

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