書稿為“學科全息育人”叢書之一，本冊為《初中地理學科全息育人》。書稿以全息育人理念在初中地理教學過程中實施為線索，全面探索初中地理全息育人的概念、特征、價值等，建構全息育人體系；設計初中地理全息育人的教學模式，并用教學案例進行全面分析說明；明確全息育人理念下的課堂教學實施過程，運用教學評價提升課堂教學效益；提出初中地理全息育人學科研修模式和方法。書稿包含六章：初中地理全息育人概述，初中地理全息育人體系，初中地理全息育人教學設計，初中地理全息育人課堂教學實施，初中地理全息育人教學評價，初中地理全息育人學科研修。書稿理論與實踐相結合，尤其是大量教學案例的支撐，讓讀者充分認識到初中地理學科全息育人開展的可行性和可操作性以及可借鑒的教學設計方式與實施路徑。
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