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情系塞罕壩

情系塞罕壩

定 價(jià):¥88.00

作 者: 高俊虎
出版社: 光明日報(bào)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787519467647 出版時(shí)間: 2023-01-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  塞罕壩,意為“美麗的高原”,位于河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣北部。遼,金時(shí)期塞罕壩被稱為“千里松林”。1681年,清朝康熙皇帝以塞罕壩為中心建立了木蘭圍場。從1681年木蘭圍場的建立到1864年放墾開禁,康熙、乾隆、嘉慶等皇帝北巡105次,在木蘭圍場舉辦木蘭秋狝大典92次。木蘭圍場的建立,團(tuán)結(jié)了北方少數(shù)民族,阻止了沙俄侵略,打擊了民族分裂主義,成為鑄牢中華民族共同體意識的歷史象征。隨著清朝的衰敗,再加上抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的山火,塞罕壩的生態(tài)環(huán)境慘遭破壞,中華人民共和國成立時(shí)期,千里松林的塞罕壩變成了荒漠。由于塞罕壩緊鄰渾善達(dá)克沙漠,海拔高出北京1000多米,風(fēng)沙日益逼近首都。中華人民共和國成立后,黨中央高度重視生態(tài)環(huán)境建設(shè),在科學(xué)考察的基礎(chǔ)上,1962年,林業(yè)部決定將原由河北省和承德行署管理的大喚起、陰河、塞罕壩三個(gè)林場合并,成立由林業(yè)部直屬的塞罕壩機(jī)械林場。林場成立后,來自林業(yè)部的干部,圍場縣的林業(yè)和區(qū)委、公社行政干部、運(yùn)輸個(gè)人和從廟宮水庫派調(diào)的工人,東北林學(xué)院、白城子機(jī)械化林業(yè)學(xué)校、承德農(nóng)校等全國18個(gè)省、市的127名農(nóng)林專業(yè)大中專畢業(yè)生,組成了384人(1963年底)的平均年齡不到24歲的創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。他們聽從黨的召喚,響應(yīng)國家號召,滿懷青春激情,相繼來到塞罕壩,拉開了艱苦創(chuàng)業(yè)的序幕。剛剛建場的塞罕壩條件極為艱苦,塞罕壩建設(shè)者牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè),他們一日三餐有味無味無所謂,爬冰臥雪苦乎累乎不在乎??曙嫼訙纤?,饑食黑莜面,白天忙作業(yè),夜宿草窩間。堅(jiān)持“先治坡、后置窩,先生產(chǎn)、后生活”。沒地方住就住庫房、園倉、馬棚,再不夠就搭窩棚、蓋干打壘、挖地窨子。他們與風(fēng)沙嚴(yán)寒、自然災(zāi)害作戰(zhàn),種下綠色;與寂寞抗?fàn)帲刈o(hù)綠色。三代人用半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間,把“飛鳥無棲樹,黃沙遮天日”的荒漠變成了擁有115萬畝森林的世界人工林場,成為中國共產(chǎn)黨精神譜系的組成部分,成為世界生態(tài)文明典范。創(chuàng)造了“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神。

作者簡介

  作者簡介高俊虎,男,1963年11月出生,北京師范大學(xué)資源研究所區(qū)域經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士。曾任承德市政府副秘書長,承德市商務(wù)局黨組書記、局長;現(xiàn)任河北民族師范學(xué)院黨委副書記,教授,中共承德市委弘揚(yáng)塞罕壩精神領(lǐng)導(dǎo)小組成員。主持高校思想政治工作隊(duì)伍研修中心(河北師范大學(xué))課題1項(xiàng)、省社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、承德21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展示范區(qū)有關(guān)塞罕壩精神研究課題1項(xiàng),是國家民委“塞罕壩精神與高校思政研究基地”負(fù)責(zé)人。在“中國共產(chǎn)黨人精神譜系的塞罕壩精神融入高校思想政治教育,構(gòu)建大思政格局”研究上取得多項(xiàng)成果。

圖書目錄

…………………………………………………… 102
在藝術(shù)體驗(yàn)中感悟精神的力量……………………………………………… 104
踐行塞罕壩精神 從我們做起……………………………………………… 106
不忘初心、砥礪前行…………………………………………………………… 107
用塞罕壩精神,創(chuàng)作演好《情系塞罕壩》……………………………………… 108
不忘初心……………………………………………………………………… 110
傳承塞罕壩精神,強(qiáng)化使命意識……………………………………………… 112
堅(jiān)定信念 共筑夢想………………………………………………………… 114
一場心靈的洗禮……………………………………………………………… 116
學(xué)好、演好、傳承好塞罕壩精神……………………………………………… 117
守護(hù)“種子”,讓一棵樹長成了一片林海……………………………………… 120
歷練 成長 收獲…………………………………………………………… 122
以青春為筆,繪綠色華章……………………………………………………… 124
踏歌而行———綠色的旋律激蕩塞罕壩……………………………………… 126
守護(hù)心中的那片綠色………………………………………………………… 128
塞罕情思 我輩牢記………………………………………………………… 130
草木植成,不負(fù)青山…………………………………………………………… 132
致敬塞罕壩…………………………………………………………………… 134
傳承塞罕壩精神 做新時(shí)代進(jìn)步青年……………………………………… 136
讓綠色神圣使命代代傳承…………………………………………………… 138
讓塞罕壩精神永駐于心……………………………………………………… 140
這一年,很值得………………………………………………………………… 142
讓塞罕壩精神之花在舞臺上綻放…………………………………………… 144
為弘揚(yáng)塞罕壩精神流汗付出,值得! ………………………………………… 145
參演《情系塞罕壩》收獲精神財(cái)富…………………………………………… 147
守望一片林海,踐行塞罕壩精神……………………………………………… 148
用青春守護(hù)綠色,用年華傳承精神…………………………………………… 149
用行動(dòng)踐行塞罕壩精神……………………………………………………… 150
傳承塞罕壩精神,收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……………………………………………… 151
“獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)”———幕后工作者在行動(dòng)…………………………………… 153
用塞罕壩精神講好塞罕壩故事……………………………………………… 155
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)塞罕壩精神…………………………………………………… 157
牢記囑托 弘揚(yáng)塞罕壩精神………………………………………………… 158
傳承和歷練———讓塞罕壩精神常駐心中…………………………………… 159
守護(hù)那片綠,牢記塞罕情……………………………………………………… 160
平凡崗位上的“塞罕壩人” …………………………………………………… 162
致敬塞罕壩人,傳承塞罕壩精神……………………………………………… 164
愿為塞罕壩一棵樹…………………………………………………………… 166
揚(yáng)塞罕壩精神,續(xù)塞罕壩真情………………………………………………… 167
筑夢綠色……………………………………………………………………… 168
筑夢青春,踐行塞罕壩精神…………………………………………………… 170
反響篇
承德人民政府網(wǎng) 大型歌舞劇匯報(bào)演出在河北民族師范學(xué)院舉行……… 175
《承德日報(bào)》 歌舞劇《情系塞罕壩》匯報(bào)演出成功舉辦…………………… 176
和合承德網(wǎng) 大型原創(chuàng)歌舞劇《情系塞罕壩》匯報(bào)演出在石家莊舉行…… 178
承德電視臺 歌舞劇《情系塞罕壩》匯報(bào)演出在石家莊舉行……………… 180
中國新聞網(wǎng) 大型歌舞劇《情系塞罕壩》在石家莊舉行匯報(bào)演出………… 181
和合承德網(wǎng) 大型原創(chuàng)歌舞劇《情系塞罕壩》匯報(bào)演出在石家莊舉行…… 182
河北廣播電視臺 大型原創(chuàng)歌舞劇《情系塞罕壩》在石家莊匯報(bào)演出…… 183
《河北日報(bào)》 大型原創(chuàng)歌舞劇《情系塞罕壩》在省會演出………………… 185
河北電視臺 大型原創(chuàng)歌舞劇《情系塞罕壩》在石家莊上演……………… 186
《光明日報(bào)》 綠水青山造福人民———塞罕壩精神述評…………………… 187
央視網(wǎng) 情系塞罕壩 青春美時(shí)………………………………………… 193
學(xué)習(xí)強(qiáng)國 歌舞劇《情系塞罕壩》精彩片段………………………………… 203
科學(xué)網(wǎng) 《情系塞罕壩》值得一看…………………………………………… 204
長城網(wǎng) 用塞罕壩精神演繹《情系塞罕壩》用力用情共情共鳴…………… 205
《河北日報(bào)》 用校園藝術(shù)精品 致敬塞罕壩精神………………………… 209

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