小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全息育人

　　書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊為《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全息育人》，著重介紹小學(xué)數(shù)學(xué)全息育人的理論和實(shí)踐共分六章。具體為：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科全息育人概述及其內(nèi)涵、特征，研究背景和價(jià)值；全息育人整體設(shè)計(jì)的依據(jù)、研究實(shí)踐框架和單元育人導(dǎo)引；全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)；區(qū)域?qū)嵤┤⒂搜行藁顒拥睦砟?、原則、評價(jià)和案例；等等。書稿注重理論與實(shí)踐結(jié)合，尤其注重實(shí)踐研究，以教材作為引領(lǐng)載體，挖掘教材中的“育人點(diǎn)”，引導(dǎo)學(xué)生全面、全域、全程的學(xué)習(xí)，并收錄了大量一線教學(xué)優(yōu)秀案例，努力讓每一節(jié)課、每一次評價(jià)、每一場活動，成為撬動學(xué)生學(xué)科整體素養(yǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的全息載體。

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