注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學理論高職院校課程思政建設(shè)探索與實踐:以成都職業(yè)技術(shù)學院成職模式為例

高職院校課程思政建設(shè)探索與實踐:以成都職業(yè)技術(shù)學院成職模式為例

高職院校課程思政建設(shè)探索與實踐:以成都職業(yè)技術(shù)學院成職模式為例

定 價:¥58.00

作 者: 楊莉, 李丹, 楊揚, 左莉, 繆禮紅, 薛佳
出版社: 西南交通大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787564388096 出版時間: 2022-09-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  成都職業(yè)技術(shù)學院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學校,是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設(shè)計劃A檔建設(shè)單位、***高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家(示范)骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質(zhì)專業(yè)高等院校。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要講話精神,堅持理論提升與實踐創(chuàng)新同步推進,堅持將課程思政建設(shè)作為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)的主要抓手,在頂層設(shè)計、示范帶領(lǐng)、師資隊伍、理論研究、實踐推進等方面取得了豐碩的階段性成果。學校就課程思政相關(guān)研究先后出版專著6部,發(fā)表核心期刊論文14篇,獲得?。ㄊ校┘壣缈篇?項;立項四川省2018-2020年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目重點課題,四川省職業(yè)教育教學改革重大項目;榮獲2021年四川省職業(yè)教育教學成果獎一等獎;立項首批國家課程思政示范課程1門、課程思政示范教學團隊1個,省級課程思政示范課程9門、課程思政示范專業(yè)1個、課程思政示范團隊2個,校級課程思政示范課程160門。我校出臺的課程思政建設(shè)系列實施方案被國內(nèi)20余所高職院校借鑒應(yīng)用,并經(jīng)國家教育行政學院等平臺在全國推廣,被國家、省級主流媒體報道逾100次;承辦課程思政名師論壇5次,中心成員應(yīng)邀到北京、上海、廣東等地開展培訓40余場,累計培訓教師2000人次以上;本校受益學生16000余名,輻射共享外校學生以及社區(qū)群眾逾8000人次。實踐證明,具有鮮明高職特色的課程思政建設(shè)“成職模式”能有效推動學校內(nèi)涵發(fā)展,助推教師能力提升,示范輻射效能顯著,為全面推進高職院校課程思政建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了可復制、可推廣、可應(yīng)用的課程思政教學改革方案。

作者簡介

暫缺《高職院校課程思政建設(shè)探索與實踐:以成都職業(yè)技術(shù)學院成職模式為例》作者簡介

圖書目錄

理論研究篇
課程思政視域下全面提升高職院校教師教書育人能力探析
新時代高職院校培育“工匠精神”踐行社會主義核心價值觀路徑探析
習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人“五進”模式探析
高職“旅行社產(chǎn)品設(shè)計”課程思政教學的設(shè)計與實踐
旅游類專業(yè)課程進行課程思政系統(tǒng)化設(shè)計的思路
實踐探索篇
◇建設(shè)方案◇
成都職業(yè)技術(shù)學院課程思政建設(shè)工作實施方案
成都職業(yè)技術(shù)學院課程思政建設(shè)提質(zhì)培優(yōu)行動方案
◇建設(shè)標準◇
成都職業(yè)技術(shù)學院課程思政示范課程申報書
成都職業(yè)技術(shù)學院課程思政示范課程結(jié)題驗收報告
成都職業(yè)技術(shù)學院課程思政示范課程“一頁紙”管理表
◇典型案例◇
課程思政教學研究中心
課程思政示范專業(yè)
案例課程思政示范專業(yè)建設(shè)方案(護理專業(yè))
課程思政示范教學團隊案例
案例一 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程思政示范教學團隊建設(shè)方案
案例二 老年健康照護課程群課程思政示范教學團隊建設(shè)方案
案例三 旅游管理課程群課程思政示范教學團隊建設(shè)方案
課程思政示范課程案例
案例一 “老年人膳食與營養(yǎng)”課程思政示范課程建設(shè)方案
案例二 “旅行社產(chǎn)品設(shè)計”課程思政示范課程建設(shè)方案
案例三 “急救護理學”課程思政示范課程建設(shè)方案
案例四 “國學”課程思政示范課程建設(shè)方案
經(jīng)驗總結(jié)篇
堅持立德樹人、構(gòu)建思政課程與課程思政協(xié)同育人體系
高職“立德鑄魂以勞樹德”育人體系的構(gòu)建與質(zhì)量評價體系的創(chuàng)新與實踐
——以成都職業(yè)技術(shù)學院為例
成都職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新“三課聯(lián)動”教學模式,打造“行走”的思政課堂
強化四個關(guān)鍵環(huán)節(jié),打好疫情防控思政新戰(zhàn)役

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號