張玉新與原生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)

定　價(jià)：￥70.00

作　者：	張玉新著，中國(guó)教育報(bào)刊社人民教育家研究院
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303279463	出版時(shí)間：	2022-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　1.本書為“教育家成長(zhǎng)叢書（新版）”之一，符合國(guó)家“到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師”的政策思想。2.原生態(tài)教學(xué)著眼于語(yǔ)文的返璞歸真，即以學(xué)生為本，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)回歸其內(nèi)在規(guī)律，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中啟迪靈性，追求語(yǔ)文學(xué)習(xí)之道。原生態(tài)教學(xué)模式則是在原生態(tài)教學(xué)觀指導(dǎo)下建立起來(lái)的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序，主要包括閱讀和作文教學(xué)兩個(gè)方面的三種基本操作范式。