大美語(yǔ)文

定　價(jià)：￥98.00

作　者：	董瓊
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568088381	出版時(shí)間：	2022-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　語(yǔ)文是美的，美的語(yǔ)言、美的辭藻、美的情感。語(yǔ)文教學(xué)也是美的，音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。語(yǔ)文與美有著天然的聯(lián)系，語(yǔ)文教學(xué)是一種審美活動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)研究是一場(chǎng)尋美之旅——尋找具有豐富內(nèi)涵的“大美”。本書(shū)分別從“大美語(yǔ)文”的理論內(nèi)涵、實(shí)踐探索、教學(xué)隨筆、經(jīng)典課例進(jìn)行闡述，展現(xiàn)語(yǔ)文之美的多元性和豐富性。在宏觀層面，順應(yīng)生命成長(zhǎng)的規(guī)律，求得生態(tài)之美；在中觀層面，多元融合，求得共振之美；在微觀層面，指向?qū)嵺`，求得實(shí)效之美。

作者簡(jiǎn)介

　　董瓊，華中師范大學(xué)教育學(xué)碩士，全國(guó)優(yōu)秀教師，湖北名師，湖北省特級(jí)教師，武漢市“黃鶴英才”名師工作室主持人，入選武漢市教育家型校長(zhǎng)。在全國(guó)中青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)多種風(fēng)格課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，多次應(yīng)邀在全國(guó)各地上課做講座，發(fā)表論文數(shù)十篇，出版專(zhuān)著《文化視野下中美小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)比較研究》。

圖書(shū)目錄

章大美語(yǔ)文的內(nèi)涵
節(jié)　概念界定
第二節(jié) 研究目的與意義
第三節(jié) 研究任務(wù)
第四節(jié) 歷史沿革與發(fā)展
第五節(jié) 語(yǔ)文與生活的關(guān)聯(lián)

第二章　大美語(yǔ)文的實(shí)踐
節(jié) 文本之美
第二節(jié) 文體之美
第三節(jié) 文化之美

第三章　教學(xué)隨筆
節(jié) 點(diǎn)燃思維火花，開(kāi)啟語(yǔ)言智慧
——武漢市“黃鶴英才”董瓊名師工作室教研沙龍實(shí)錄
第二節(jié) 放言縱論：語(yǔ)文教學(xué)中的有效提問(wèn)策略
——武漢市董瓊名師工作室教學(xué)沙龍實(shí)錄
第三節(jié) 期一會(huì)，世當(dāng)珍惜
——寫(xiě)在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》創(chuàng)刊二十周年
第四節(jié) 讀懂那本“無(wú)字書(shū)”
第五節(jié) 教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展路徑
第六節(jié) 我和草原有個(gè)約定
——人教版義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《草原》磨課經(jīng)歷

附錄經(jīng)典課例賞析
附錄 A 《草原》課堂實(shí)錄及評(píng)析
附錄 B 《安塞腰鼓》課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)
附錄 C 放手自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)合作研討
——《賣(mài)火柴的小女孩》教學(xué)片段與評(píng)析
附錄 D 我愛(ài)你，中國(guó)的漢字
附錄 E 逐層引導(dǎo)，撥動(dòng)情弦
——教學(xué)《高粱情》例談
附錄 F 把握文體特點(diǎn)，遵循教學(xué)規(guī)律
——人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)
附錄 G 新理念指導(dǎo)下的科學(xué)小品文教學(xué)
——《只有一個(gè)地球》教學(xué)例談