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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)總論發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的理論與實(shí)踐

發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的理論與實(shí)踐

發(fā)揮中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用的理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥89.00

作 者: 阮守華
出版社: 中國(guó)言實(shí)出版社
叢編項(xiàng): 新時(shí)代教育文庫(kù)
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787517143512 出版時(shí)間: 2023-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書為北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)阮守華所著的一部關(guān)于黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)校管理的理論與實(shí)踐研究專著。本書基于分析黨對(duì)中小學(xué)校教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制建設(shè),在梳理黨組織對(duì)中小學(xué)校管理體系領(lǐng)導(dǎo)變革路徑的基礎(chǔ)上,以豐富翔實(shí)的案例分析呈現(xiàn),為該領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制建設(shè)提供可參考與借鑒的實(shí)踐模式。本書理論和案例相結(jié)合,為讀者理解黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理提供了可操作的實(shí)用模板,入選中國(guó)言實(shí)出版社策劃的大型教育主題叢書“新時(shí)代教育文庫(kù)·北京卷”

作者簡(jiǎn)介

  阮守華,男,北京師范大學(xué)教育學(xué)博士,中學(xué)高級(jí)教師,區(qū)人大代表、人民滿意教師標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,現(xiàn)任北京第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)(法人)。曾任北京市第十二中學(xué)副校長(zhǎng)、黨委書記,首都師范大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記兼校長(zhǎng),大興區(qū)名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程項(xiàng)目指導(dǎo)專家,北京市十佳心育工作者,北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)一等獎(jiǎng)獲得者,全國(guó)十佳優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師,首都師范大學(xué)博士生教育創(chuàng)新實(shí)踐基地導(dǎo)師,博士后科研工作站合作導(dǎo)師,中央民族大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師(兼),泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)兼職教授、教育學(xué)博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域:學(xué)校管理,學(xué)校文化建設(shè),學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),高中多樣化發(fā)展等。主持或參與、北京市基礎(chǔ)教育研究相關(guān)課題10余項(xiàng),在國(guó)內(nèi)刊物發(fā)表相關(guān)文章50余篇,參編或?qū)V霭?部。

圖書目錄

章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理概述………………………………… 001
 一、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的內(nèi)涵…………………………… 001
 二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的意義…………………………… 007
 三、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的職責(zé)…………………………… 012
第二章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理制度………………………………… 017
  一、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理體制歷史沿革…………………… 017
 二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)………………………… 028
  三、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制………………… 034
 四、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的北京探索……………………… 037
第三章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的原則與方法……………………… 057
一、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的原則…………………………… 057
二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理的方法…………………………… 068
第四章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)行政管理………………………………… 080
一、新時(shí)代中小學(xué)校黨組織與行政的關(guān)系……………………… 080
二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)………………………… 122
 三、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍建設(shè)………………… 134
第五章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)教師管理………………………………… 149
一、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的教師政治素養(yǎng)提升…………………………… 149
二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的教師職業(yè)道德建設(shè)…………………………… 154
三、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的教師專業(yè)能力培養(yǎng)…………………………… 163
第六章 黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)教育實(shí)踐管理…………………………… 169
一、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校課程體系構(gòu)建…………………………… 169
二、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的課堂教學(xué)實(shí)施………………………………… 180 三、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)體系………………………………… 188

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