細(xì)讀與領(lǐng)悟：如何真正讀懂一本文學(xué)書(shū)

　　閱讀詩(shī)歌、散文與小說(shuō)等文本意味著什么呢？是為了理解其中包含的道理，還是為了娛樂(lè)自我？ 本書(shū)作者迪亞尼認(rèn)為，我們即我們所閱讀的文本。閱讀不僅令我們感到愉悅或受到觸動(dòng)，更重要的是，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)與重塑自我。通過(guò)閱讀，我們接觸到他人的生活，探索人類存在的無(wú)限可能性，加深對(duì)世界的理解，從而形成更好的生活方式。在本書(shū)中，迪亞尼展示了如何成為更有技巧、更具參與性的讀者，從而增加文學(xué)閱讀的益處和樂(lè)趣。 作者挑戰(zhàn)了讀者喜歡追問(wèn)文本意義的思維慣性，從“文本-意義”的四個(gè)變體問(wèn)題入手，通過(guò)追問(wèn)文本說(shuō)了什么、做了什么、展示了什么、暗示了什么，來(lái)幫助讀者增強(qiáng)在閱讀過(guò)程中應(yīng)持有的問(wèn)題意識(shí)。迪亞尼借鑒斯科爾斯的經(jīng)典三段式的文學(xué)分析方法，提出了體驗(yàn)、闡釋和評(píng)估的文學(xué)分析方法。最后，針對(duì)虛構(gòu)類作品和非虛構(gòu)類作品不同的體裁特質(zhì)，作者分析了適合它們的閱讀方法。 本書(shū)不僅能夠幫助中文系和外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系的大學(xué)生提升細(xì)讀、分析和鑒賞文學(xué)文本的能力，更能幫助文學(xué)愛(ài)好者獲得美妙的高階閱讀體驗(yàn)。

　　羅伯特·迪亞尼（Robert DiYanni）是紐約大學(xué)的人文學(xué)科教授和教學(xué)促進(jìn)中心的教學(xué)顧問(wèn)，教授批判性思維、跨學(xué)科人文、商業(yè)和文化等課程。曾任教于皇后學(xué)院和佩斯大學(xué)，并曾在哈佛大學(xué)擔(dān)任客座教授。他從20世紀(jì)80年代就開(kāi)始撰寫(xiě)文學(xué)閱讀、教學(xué)指導(dǎo)方面的書(shū)籍，目前相關(guān)著作已近30本，其中包括《文學(xué)導(dǎo)論：小說(shuō)、詩(shī)歌與戲劇閱讀》（Literature： Reading Fiction， Poetry， and Drama）、《藝術(shù)與文化：人文學(xué)科導(dǎo)論》（Arts and Culture： An Introduction to the Humanities）、《現(xiàn)代美國(guó)詩(shī)人：他們的聲音和愿景》（Modern American Poets： Their Voices and Visions）等。