高校科技創(chuàng)新空間溢出效應(yīng)研究

　　本書為河北省人文社科重大項(xiàng)目“京津冀高校創(chuàng)新鏈與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接思路研究”（ZD201914）成果。在多種創(chuàng)新主體中，高等院校起著主力軍的作用?？萍紕?chuàng)新、科技研究與高等教育相互結(jié)合的創(chuàng)新體系，既是國家科技創(chuàng)新體系重要的有機(jī)組成部分，也是培養(yǎng)國家核心競爭力的主要源泉。在此形勢(shì)下，研究探討高?？萍紕?chuàng)新能力的時(shí)空格局以及影響因素，對(duì)優(yōu)化高?？萍紕?chuàng)新布局、進(jìn)一步發(fā)揮高?？萍紕?chuàng)新在經(jīng)濟(jì)增長中的作用，提高國家綜合競爭力具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本書采用規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，定性與定量研究相結(jié)合的方法進(jìn)行了如下研究。，高校科技創(chuàng)新能力指數(shù)測算。依據(jù)系統(tǒng)性、科學(xué)性、可比性、可操作性等原則選取評(píng)價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建高?？萍紕?chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。第二，高校科技創(chuàng)新能力區(qū)域空間演化分析。首先選取四個(gè)典型的不同時(shí)間點(diǎn)的省域高?？萍紕?chuàng)新能力指數(shù)，運(yùn)用ArcGIS空間可視化方法探尋各省域高?？萍紕?chuàng)新能力的空間分布特征；隨后通過計(jì)算高?？萍紕?chuàng)新能力的全局Moran's I，分析高校科技創(chuàng)新能力在整體區(qū)域是否存在空間相關(guān)性；再通過莫蘭散點(diǎn)圖進(jìn)一步揭示局部省域高校科技創(chuàng)新能力的空間集聚差異。第三，選取2008—2017年京津冀地區(qū)“211”及省部共建29所高校的面板數(shù)據(jù)，選取熵權(quán)法對(duì)高?？萍紕?chuàng)新綜合能力的指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重賦值，從科技創(chuàng)新績效的角度對(duì)該29所高校進(jìn)行排名，并從分類指標(biāo)分析。 第四，分析了河北高校發(fā)展現(xiàn)狀和科技創(chuàng)新現(xiàn)狀，運(yùn)用熵權(quán)法對(duì)河北省及“部省合建”地區(qū)的高?？萍紕?chuàng)新的指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重賦值，并進(jìn)行分指標(biāo)分析河北省高?？萍紕?chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì)和不足，然后使用回歸分析法對(duì)河北省高?？萍紕?chuàng)新能力對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響進(jìn)行實(shí)證分析。第五，采用以柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)函數(shù)，從投入角度出發(fā)，選取指標(biāo)，采用熵值法，計(jì)算出高校的科技創(chuàng)新投入在整體科研投入的比重，依據(jù)此比重，將高校的貢獻(xiàn)份額從地區(qū)整體貢獻(xiàn)中分離出來，對(duì)京津冀地區(qū)高校科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率進(jìn)行測算。

　　席增雷，男，漢族，1976年9月出生，河北省邢臺(tái)市人，2005年12月加入中國共產(chǎn)黨，管理學(xué)博士，美國威斯康辛大學(xué)訪問學(xué)者;國家海洋技術(shù)中心博士后?，F(xiàn)任河北大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，河北大學(xué)優(yōu)秀青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“ 產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) ”首席專家。河北省社科優(yōu)秀青年專家，河北省“三三三人才工程”三層次人選，河北省高等學(xué)校青年拔尖人才人選，全國投入產(chǎn)出與大數(shù)據(jù)研究會(huì)常務(wù)理事、河北省區(qū)域科學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、河北省土地學(xué)會(huì)理事，土地估價(jià)師。主要從事區(qū)域規(guī)劃、區(qū)域發(fā)展等方面研究。