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蒙臺(tái)梭利早教游戲養(yǎng)出自律好孩子

蒙臺(tái)梭利早教游戲養(yǎng)出自律好孩子

定 價(jià):¥39.80

作 者: 李彩霞
出版社: 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787571335755 出版時(shí)間: 2023-08-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  注意行動(dòng),因?yàn)樗鼤?huì)變成習(xí)慣;注意習(xí)慣,因?yàn)樗鼤?huì)變成性格;注意性格,因?yàn)樗鼘Q定孩子的命運(yùn)。孩子在生活中難免會(huì)形成一些不好的習(xí)慣,丟三落四、賴床、拖延、說(shuō)謊……爸爸媽媽千萬(wàn)不能無(wú)視,認(rèn)為這些都沒(méi)有什么,他還只是個(gè)孩子,長(zhǎng)大后就會(huì)好了。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情,只有在日常生活中多加注意、及時(shí)糾正,才能夠讓孩子朝著健康、積極的方向成長(zhǎng)。本書(shū)以蒙臺(tái)梭利教育理念為依據(jù),幫助父母找到形成壞習(xí)慣的原因,并給出相應(yīng)的游戲幫忙糾正壞習(xí)慣、鞏固好習(xí)慣,同時(shí)指導(dǎo)父母該怎么做來(lái)養(yǎng)出自律好寶寶。

作者簡(jiǎn)介

  作者 李彩霞首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生蒙臺(tái)梭利高級(jí)教師國(guó)家高級(jí)保育員美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證家長(zhǎng)講師中國(guó)學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)員李彩霞老師專注學(xué)前教育14年,曾就讀于首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),擁有豐富的理論及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。研究生畢業(yè)后,李彩霞老師在北京新城職業(yè)學(xué)校任教,將所掌握的教育理念融入學(xué)前教育專業(yè)研究工作中,為學(xué)前教育行業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的幼兒園教師和早教機(jī)構(gòu)專業(yè)教師。

圖書(shū)目錄

第一章  給足夠的愛(ài),成就自律孩子
讓孩子在充滿愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大...2
嬰兒出生時(shí)是滿懷恐懼的...................2
給孩子真正適宜的環(huán)境......................2
父母是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵......................3
如何愛(ài)孩子...........................4
蒙臺(tái)梭利的教育原則.........................4
給孩子足夠的愛(ài)...............................5
抓住孩子的敏感期..................6
發(fā)掘孩子的內(nèi)在力量.........................6
秩序敏感期是培養(yǎng)孩子自律意識(shí)的關(guān)鍵期...7
怎樣和處在秩序敏感期的孩子相處......8
社會(huì)規(guī)范敏感期影響孩子的自立能力..10
抓住敏感期,學(xué)習(xí)也能事半功倍........11
培養(yǎng)自律而非他律的孩子.......12
獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)的最終方向..............12
不要控制孩子.................................13
適度“放縱”孩子...........................13
相信孩子的自我教育.............14
教育的最高點(diǎn)是自我教育..................14
觀察孩子,給他們自由.....................14
孩子有自行糾錯(cuò)的能力.....................15
自發(fā)的紀(jì)律.....................................15
第二章  培養(yǎng)守時(shí)、不拖延的孩子
孩子起床困難......................18
蒙氏解析........................................18
蒙氏早教培養(yǎng)游戲...........................19
給孩子寧?kù)o的環(huán)境...........................................19
讓孩子分辨白天和夜晚...................................19
養(yǎng)成好的睡覺(jué)習(xí)慣...........................................19
大風(fēng)和樹(shù)葉.......................................................20
追泡泡、戳泡泡...............................................20
借助榜樣的力量...............................................21
制訂一個(gè)作息表...............................................21
跳房子...............................................................21
父母可以這樣做.............................22
養(yǎng)成規(guī)律作息,讓起床變得不困難...............22
運(yùn)用榜樣的力量,讓孩子養(yǎng)成早睡習(xí)慣.......22
可以放任一兩次...............................................22
用孩子接受的方式叫孩子起床.......................23
讓孩子自己決定作息時(shí)間...............................23
強(qiáng)迫孩子睡覺(jué)是沒(méi)有意義的...........................23
說(shuō)好玩1小時(shí),結(jié)果玩了半天..24
蒙氏解析.......................................24
蒙氏早教培養(yǎng)游戲..........................25
固定時(shí)間放音樂(lè)...............................................25
聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間的聲音...............................................25
走一走,停一停...............................................25
認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針...............................................26
限時(shí)挑戰(zhàn)...........................................................26
木頭人...............................................................26
月歷中的秩序...................................................27
限時(shí)捉小魚(yú).......................................................27
一分鐘可以做什么...........................................27
父母可以這樣做.............................28
用后果強(qiáng)化時(shí)間...............................................28
為孩子設(shè)置鬧鐘...............................................28
家長(zhǎng)應(yīng)說(shuō)到做到...............................................28
讓自己先冷靜下來(lái)...........................................29
把事情與時(shí)間畫(huà)等號(hào).......................................29
在日常生活中建立“時(shí)間知覺(jué)”...................29
總是比約定時(shí)間晚到.............30
蒙氏解析.......................................30
蒙氏早教培養(yǎng)游戲...........................31
認(rèn)識(shí)季節(jié)...........................................................31
一起去野餐.......................................................31
與時(shí)間賽跑.......................................................31
迎接守時(shí)挑戰(zhàn)...................................................32
老狼老狼幾點(diǎn)了...............................................32
宴會(huì)計(jì)劃...............................................33
你指我走...............................................33
計(jì)時(shí)拼圖...............................................33
父母可以這樣做.............................34
讓孩子明白守時(shí)是一種美德...........................34
調(diào)動(dòng)孩子的執(zhí)行力...........................................34
減少催促次數(shù)...................................................34
培養(yǎng)守時(shí)好習(xí)慣...............................................35
父母要保持步調(diào)一致.......................................35
做雷厲風(fēng)行的父母...........................................35
每天吃飯要1小時(shí)................36
蒙氏解析.......................................36
蒙氏早教培養(yǎng)游戲..........................37
時(shí)鐘嘀嗒響.......................................................37
我有餐具了.......................................................37
和孩子一起吃...................................................37
穿項(xiàng)鏈...............................................................38
多彩果蔬汁.......................................................38
找不同...............................................................39
小筷子,夾海綿...............................................39
米飯變米老鼠.......................................................39
父母可以這樣做.............................40
準(zhǔn)時(shí)吃飯,沒(méi)吃飯不允許吃零食...................40
讓孩子參與做飯,調(diào)動(dòng)吃飯的積極性..........40
讓孩子真正感到饑餓,以增加食欲...............40
提高孩子做事效率的小技巧...........................41
讓吃飯變得更有趣...........................................41
培養(yǎng)孩子做事時(shí)的專注力...............................41
。。。。。。

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