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3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵

3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵

定 價:¥25.00

作 者: 方舟 主編
出版社: 朝華出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787505431416 出版時間: 2012-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵(經(jīng)典暢銷珍藏版)》簡介:3年級(小學低年級升中高年級階段),就像是個“激活按鈕”,只需家長適時按下——給予孩子為科學、有效的學習輔導+人生指導+習慣、能力塑造!3年級,小學低年級到中高年級的過渡期,小學階段的學習成績爬坡期,培養(yǎng)寫作能力的關(guān)鍵期,英語學習的啟蒙期,小升初上名校為關(guān)鍵的準備期,學前教育成果的顯現(xiàn)期,培養(yǎng)學習主動性的關(guān)鍵時期,孩子自我意識的飛速發(fā)展期。小學3年紀,家長1%的付出,必將收獲孩子100%的進步!方舟主編的《3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵(經(jīng)典暢銷珍藏版)》讓千萬父母不再為孩子的學習問題、成長問題發(fā)愁!

作者簡介

暫缺《3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵》作者簡介

圖書目錄

章 3年級,激活孩子一生的關(guān)鍵 一 小學低年級到中高年級的過渡期 方法一:面對初露苗頭的厭學情緒——絕不盯著孩子學習 方法二:孩子學習積極性不高——給孩子找—個學習“榜樣” 二 小學階段的學習成績爬坡期 方法一:除了寫作業(yè),還要做點預習,幫孩子適應(yīng)3年級 方法二:父母要做認同、理解孩子的感受并鼓勵他前進的人 三 培養(yǎng)寫作能力的關(guān)鍵期 方法一:“想象”讓孩子更有寫作天賦 方法二:從“一詞一句”開始,鼓勵他愛上寫作 方法三:教他學寫“未來日記” 四 英語學習的啟蒙期 方法一:充分調(diào)動孩子的好奇心 方法二:喊出來的“瘋狂”英語 方法三:容許孩子犯錯 五 小升初上名校為關(guān)鍵的準備期 方法一:抓緊數(shù)學學習 方法二:發(fā)展一定的特長 六 學前教育成果的顯現(xiàn)期 方法一:對孩子適當?shù)胤攀? 方法二:培養(yǎng)孩子的成就感 方法三:從閱讀人手讓孩子愛上學習 七 培養(yǎng)學習主動性的關(guān)鍵時期 方法一:引導孩子樹立明確的目標、理想 方法二:幫孩子建立自信 方法三:給孩子找一個競爭對手 八 孩子自我意識的飛速發(fā)展期 方法一:認同孩子的感受 方法二:不要再嚇唬孩子 方法三:呵護孩子的“自尊”——多說優(yōu)點,少講缺點 第二章 3年級孩子的父母.必須提前知道和做到的那些事兒 一 家長應(yīng)當知道的問題——孩子的成績?yōu)槭裁刺岵簧先? 方法一:診斷“上課注意力不集中” 方法二:掃描“學習粗心” 方法三:杜絕“小聰明” 方法四:激勵孩子的進取心 二 家長應(yīng)該做到的六件事 方法一:不要瞧不起孩子 方法二:不要賄賂孩子 方法三:不要對孩子嘮叨不休 方法四:不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了” 方法五:不要強迫孩子立刻盲目地服從 方法六:不要縱容孩子 三 家長的要務(wù)——讓孩子感覺學習是件快樂的事情 方法一:還給孩子玩的時間 方法二:減輕孩子對考試的焦慮 方法三:不要給孩子找太強的比較對象 四 洞察3年級孩子的幾個危險信號 方法一:孩子學習被動——讓孩子的興趣愛好來幫忙 方法二:孩子時間意識淡薄——幫孩子樹立時間觀念 方法三:糾正孩子的偏科現(xiàn)象 五 多花一些時間陪孩子,多作一些溝通和交流 方法一:為孩子創(chuàng)造一個輕松的交流環(huán)境 方法二:不要打著“忠言逆耳”的幌子對孩子進行說教 方法三:和孩子同舟共濟,不要只做“檢察員” 第三章 3年級,父母如何在家中輔導孩子學習 一 3年級,務(wù)必輔導孩子學好數(shù)學 方法一:不要被“同一塊石頭”絆倒——每道題,都必須讓 孩子知道為什么錯 方法二:不要迷信“題海戰(zhàn)術(shù)” 方法三:作業(yè)出錯不是大事——允許孩子犯錯誤 方法四:讓孩子在生活中學數(shù)學 二 3年級,務(wù)必輔導孩子學好語文 方法一:基礎(chǔ)知識提升——字、詞辨析是重點 方法二:多在錯別字、病句上下工夫 方法三:提升概括力,是學好語文的關(guān)鍵 方法四:在課本外下工夫——每天設(shè)立一個朗讀時間 方法五:養(yǎng)成隨時翻詞典的習慣 三 3年級,提升孩子的閱讀能力是關(guān)鍵 方法一:帶著問題閱讀 方法二:養(yǎng)成寫讀后感的習慣 方法三:廣泛涉獵,閱讀能力自然提高 四 3年級,提升孩子寫作能力的幾個要點 方法一:觀察能力很重要 方法二:善于積累妙詞佳句 方法三:審題要明確 方法四:注重運用修辭方法 方法五:反復修改一篇作文 方法六:仿寫、續(xù)寫也是提升寫作能力的捷徑 五 3年級,幫孩子提升考試成績的幾個竅門 方法一:把握考試的時間 方法二:確保正確率,學會取舍 六 3年級,提升孩子的智慧遠比提升成績更重要 方法一:讓孩子參加一些“智慧開啟班” 方法二:增加孩子的愛好,生活豐富,知識就豐富 第四章 3年級,應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的多種能力 一 獨立能力,讓孩子更優(yōu)秀 方法一:獨立做事——不要對孩子干預太多 方法二:獨立思考——啟發(fā)孩子自己動腦筋 二 社交能力,讓孩子更富競爭力 方法一:讓孩子幫著你招待客人 方法二:教孩子學會謙讓 方法三:學習好不是孩子擇友的標準 三 表達能力,讓孩子擁有一流的口才 方法一:用游戲鍛煉孩子的語言表達能力 方法二:正確對待孩子的求知欲,不打擊孩子的表達欲望 方法三:讓孩子多與大自然接觸,增長見識 四 領(lǐng)導能力。賦予孩子杰出的人生 方法一:為孩子提供當“頭兒”的機會 方法二:讓孩子勇于挑戰(zhàn)自我 五 自控能力——能管住自己的孩子才有好未來 方法一:從小事人手培養(yǎng)孩子的自控能力 方法二:家長要做好榜樣 方法三:教孩子做一些需要耐心的事情 第五章 3年級,如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、學習態(tài)度 一 如何讓孩子愛上學習 方法一:多用玩的方式去引導孩子學 方法二:在家里,關(guān)于學習的話題要少談多做 二 如何給予孩子學習的自信心 方法一:要讓孩子相信自己是聰明的 方法二:讓孩子相信自己是惹人喜愛的 方法三:讓孩子相信自己是有前途的 三 如何激勵孩子更上進、更積極地學習 方法一:當孩子成績好時,要表現(xiàn)出你的欣喜 方法二:當孩子成績不好時,不驕不躁、寬容大度 四 3年級,為重要的幾項學習習慣培養(yǎng)(一) 方法一:按時睡覺,生活規(guī)律很重要 方法二:培養(yǎng)孩子預習的習慣 方法三:認真完成作業(yè),有助于孩子提高成績 方法四:課后復習幫助孩子查漏補缺 五 3年級,為重要的幾項學習習慣培養(yǎng)(二) 方法一:書寫潦草、字跡不清——幫助孩子養(yǎng)成認真書寫的習慣 方法二:不愛思考、出現(xiàn)畏難情緒——幫助孩子養(yǎng)成認真觀察、思索的習慣 方法三:做事沒有條理——從收拾文具人手,培養(yǎng)孩子有條理的習慣 方法四:幫助孩子養(yǎng)成積極閱讀、寫作的習慣,進一步鍛煉其觀察、思維能力 六 3年級,如何讓孩子主動學習 方法一:讓孩子自己規(guī)定每天的學習時間 方法二:引導孩子樹立理想 第六章 3年級.常見問題及應(yīng)對方法 一 上網(wǎng)成癮 方法一:帶孩子接觸豐富多彩的世界 方法二:多了解孩子的內(nèi)心,幫助孩子尋找快樂 二 太貪玩,而不愛學習 方法一:學習強度不要超過孩子的承受能力 方法二:給孩子提供一個無干擾的學習環(huán)境 三 不愛去上學.不喜歡去學校 方法一:孩子學習能力強——調(diào)動孩子學習的積極性 方法二:孩子學習能力差——信心是孩子堅持下去的動力 方法三:做好家校溝通工作 四 膽小害羞,不敢在課堂上回答問題 方法一:在家里進行模擬課堂鍛煉 方法二:幫孩子扎實基礎(chǔ) 方法三:不要過分在意孩子回答的對與錯 后記

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