中國兒童情緒管理

　　【內(nèi)容簡介】本書主要講述了該如何去管理兒童的情緒，是一部理論聯(lián)系實際、系統(tǒng)闡述低幼兒童情緒管理的專著。它以現(xiàn)代情緒心理學(xué)和早期教育理論研究成果為依據(jù)，結(jié)合現(xiàn)實生活中0～6歲寶寶情緒管理問題的各種表現(xiàn)，介紹了與兒童一生發(fā)展緊密相連而又容易被忽視的情緒因素，并有針對性地提出了具體的教育策略，可讀性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)、實用性強(qiáng)，符合低幼兒童的心理發(fā)展特點，符合當(dāng)代家長的教育需求，是被寶寶情緒問題困擾的家長朋友們的良師益友。

　　【作者簡介】晏紅，清華大學(xué)教育博士，北京市特級教師，中國家庭教育學(xué)會理事，中國青少年研究會理事，中國家庭教育學(xué)會專家指導(dǎo)委員會委員，中國關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心專家委員會委員，中國兒童中心智庫專家，全國網(wǎng)上家長學(xué)校特聘專家。曾獲中國家庭教育知識傳播激勵計劃卓越人物獎、北京市“三八”紅旗獎?wù)隆⒈本┦屑彝ソ逃冗M(jìn)工作者、北京市學(xué)前教育系統(tǒng)優(yōu)秀支教工作者等獎項。在兒童情緒管理、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、家庭教育咨詢、家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)和幼兒園園長及教師培訓(xùn)方面有豐富的經(jīng)驗。主要研究方向是家庭教育、學(xué)前教育、教師教育與教育管理。已出版《中國兒童情緒管理》《0—6歲兒童情緒管理指南》《家庭教育指導(dǎo)概論》《幼兒園教育風(fēng)險及其兩難影響因素研究》《幼兒教師與家長溝通之道》《幼兒園家庭教育指導(dǎo)形式與方法》《園本培訓(xùn)促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展》等十多部專著。