秒懂費曼學習法（漫畫版）

定　價：￥49.80

作　者：	廈九九王丹孫德俊
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115621252	出版時間：	2023-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　什么是費曼學習法？其關鍵點有哪些？讀者從哪些方面入手，可以快速掌握費曼學習法？這是本書要解決的問題。本書共6章，圍繞費曼學習法的四個關鍵點——確立目標、輸出、回顧、簡化展開講述。第1章介紹了費曼學習法的概念與內(nèi)涵；第2章講述了升級思維的重要性，以及如何在學習中轉變傳統(tǒng)的思維模式，提高學習效能；第3章講述了確立目標、制定學習計劃的必要性與重要性，以及一些可以現(xiàn)學現(xiàn)用的思維方法與思維工具；第4章講述了輸出與分享的重要性，第一次輸出的技巧、要求等，以及在輸出時如何轉換、升級、應用高效能的學習思維；第5章講述了如何通過第二次輸出促進輸入，倒逼自己學習，以及如何回顧、驗證學習效果，發(fā)現(xiàn)學習的盲區(qū)；第6章講述了一些簡化與吸收知識的方法，這些方法也有利于提升讀者的思維能力，完善讀者的思維模型。本書以漫畫的形式呈現(xiàn)費曼學習法，適合中小學生閱讀，也適合希望幫助孩子改進學習方法、提升學習成績的父母閱讀。

作者簡介

　　廈九九　從教育資源匱乏的山區(qū)考上廈門大學中文系，畢業(yè)后在世界500強企業(yè)、上市公司工作8年，又自主創(chuàng)業(yè)多年，成為“90后”百萬粉絲自媒體人、小紅書頭部教育博主、自媒體商業(yè)賦能平臺“廈九九賦能”創(chuàng)辦者、多平臺MCN機構主理人、個人IP商業(yè)顧問；　累計培訓學員超過3萬人，曾為十點讀書、鴻星爾克、字節(jié)跳動、百度等多家企業(yè)提供培訓服務；　已出版《5小時吃透小紅書》等3部書，被評為第9屆當當影響力作家。王丹　國家注冊心理咨詢師、家庭天賦教育指導師（高級）、希合天賦（深圳）教育科技有限公司創(chuàng)辦者；　擅長家庭天賦教育專業(yè)教學、青少年天賦生涯規(guī)劃指導、企業(yè)家族天賦情緒解壓實戰(zhàn)教學，專注于用專業(yè)的天賦指導技術幫助更多人綻放天賦才華。孫德俊　小紅書“阿德視覺筆記”主理人，主講視覺筆記課、視覺IP商業(yè)課；　漫畫插畫師、視覺筆記導師，曾獲得第七屆世界五洲華陽獎；　具有15年的廣告設計營銷經(jīng)驗，曾為佳能、3M、德國華沙藥廠、全日空（ANA）航空公司等多家品牌與企業(yè)提供設計服務。

圖書目錄

第 1章了解費曼學習法，學習就能事半功倍
嘿，早知道費曼學習法就好了　3
哇，精英們是如此迷戀費曼學習法　6
費曼學習法很高效，但學習起來不簡單　10

第2章該給你的學習思維進行升級了
不知學習思維的弱點，怎能給它們升級　17
　費曼學習法拼的就是思維　17
　再見啦，傳統(tǒng)的學習思維模式　21
　這樣升級學習思維最具競爭力　25
　高效的學習思維最簡單　28
思維工具是一個大家族　33
　圖像是思維模式，更是工具　33
　文字符號與思維的關系非常緊密　36
　語言“拋棄”思維就成了光桿司令　40
　行為難以逃脫思維的“魔掌”　43
原來思維才是“學霸”的神助攻手　47
　提升專注力須從邏輯性思維入手　48
　有了開放性思維，就超級愛思考了　52
　別怕問題棘手，批判性思維可“披荊斬棘”　56
　系統(tǒng)性思維：最高級的思維模式　60
這些學習思維產(chǎn)生的結果，你一定要了解　63
　不一樣的知識點　64
　知識框：知識專有的小黃車　67
　搭建我們的知識樹　71

第3章　確定了學習目標，學習思維就會大變身
正確的學習目標與有效的思維框架　77
　目標數(shù)據(jù)化與思路具體化　77
　這些魔法棒幫你輕松鎖定目標　81
　一定要將目標與興趣結合起來　84
學習計劃落地　88
　高效能的計劃比方法更重要　89
　再完美的計劃也要以大化小　93
　任何計劃都應該是橡皮筋式的　97
　沒按時完成的計劃不是好計劃　100
學習好的方法與建立正確的學習思維　104
　別小看思維導圖　105
　系統(tǒng)性學習法比我們想象的要神奇　108
　自我分享法才是費曼學習法的核心　112

第4章　輸出替代輸入是以分享代學
會分享知識的人才會學習　119
　分享是認知的強化器　119
　這些技巧可讓你的分享被秒懂　123
　沒有語言魅力的分享是自娛自樂　128
輸出替代輸入，學習效果事半功倍　132
　好的學習思維模式就是不斷輸出　132
　這樣輸出，你的語言最具魔力　137
　學以致用是更好的學習　141

第5章　輸出促進輸入：二次學習與回顧
輸出促進輸入并不是傳說　149
　了解知識盲區(qū)，就知道學習的痛點　149
　二次輸出：讓你的知識“容光煥發(fā)”　153
　再次輸出：給知識裝上硬核系統(tǒng)　157
審視自己輸出的知識，這些思維都是好幫手　162
　反思思維：檢驗自己到底學得怎樣　163
　總結思維：每個人的學習都有痛點　167
　升級思維：發(fā)現(xiàn)缺口一定要這樣修補　171
　爭議思維：有爭議，學習才能有提升　174
　針對性思維：學習不是行軍打仗，但也要講究策略　178
　原理性思維：復盤學習成果的好幫手　182

第6章　簡化知識：對知識進行精準瘦身
找出核心知識：會畫重點，強化對知識的消化力　189
用文字簡化知識：標記核心要點有利于將知識據(jù)為己有　192
用圖表簡化知識：借助圖表就可以將知識為我所用　198