實驗與準實驗設計在語言教育研究中的應用

定　價：￥69.00

作　者：	郭茜、馮瑞玲
出版社：	清華大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302616191	出版時間：	2022-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《實驗與準實驗設計在語言教育研究中的應用》在介紹語言教育領域廣泛使用的量化研究方法的基礎上，討論語言教育領域可以使用的隨機實驗與準實驗研究設計。全書分為九章。前三章介紹常用統(tǒng)計方法，為理解后面的章節(jié)打基礎；后六章在闡明因果關系的重要性的基礎上，介紹可實現(xiàn)因果推斷的隨機實驗和準實驗設計，準實驗設計主要包括自然實驗、斷點回歸、工具變量及其他常見準實驗設計。關鍵知識點配有研究實例分析，每章結尾處設有習題，以幫助讀者更好地理解各章內(nèi)容。總的來說，本書聚焦語言教育研究實務，寫作風格對語言教育研究領域的讀者而言非常友好。相信語言教育研究領域的一線教師和學生都可以從本書獲益。

作者簡介

　　郭茜，清華大學外國語言文學系長聘教授、博士生導師，哈佛大學教育政策定量分析專業(yè)博士，中國英漢語比較研究會寫作教學與研究專業(yè)委員會理事。研究方向包括英語作為外語（EFL）的教學與測試、學術英語寫作、教育定量分析。主持國家社會科學基金和國家自然科學基金項目、哲學社會科學研究重大課題攻關項目子課題、國家教育考試重點課題以及清華大學校內(nèi)項目若干項。已在SSCI和SCI來源期刊發(fā)表論文十余篇、CSSCI來源期刊發(fā)表論文十余篇。馮瑞玲，天津師范大學外國語學院講師兼跨國在線協(xié)作課程負責人，清華大學外文系博士生，2014—2015學年美國科爾蓋特大學富布萊特外語助教。研究方向為第二語言習得、虛擬交流教學和學術英語寫作，研究多基于實驗與準實驗設計及量化統(tǒng)計分析。曾獲天津市高校青年教師教學基本功競賽三等獎。主持過省部級和校級項目多項，發(fā)表多篇SSCI論文和中文核心期刊論文，獲得2019年中國英語教學研討會優(yōu)秀論文名。

圖書目錄

章簡單線性回歸 1
節(jié) 基本概念 1
第二節(jié) 簡單線性回歸模型和普通小二乘法 5
第三節(jié) 簡單線性回歸前提假設 6
第四節(jié) 分類預測變量設置 8
第五節(jié) 回歸方程檢驗 9
第六節(jié) 簡單線性回歸系數(shù)解讀 12
第七節(jié) 簡單線性回歸與相似分析方法 14
第八節(jié) 結語 15
第二章多元線性回歸 18
節(jié) 基本概念 18
第二節(jié) 多元線性回歸模型 20
第三節(jié) 多元線性回歸注意事項 21
第四節(jié) 預測變量篩選 22
第五節(jié) 回歸方程檢驗 25
第六節(jié) 交互項 27
第七節(jié) 多元線性回歸系數(shù)解讀 30
第八節(jié) 多元線性回歸與多因素方差分析的異同 38
第九節(jié) 結語 39
第三章 logistic回歸 41
節(jié) logistic回歸基本概念 41
第二節(jié) logistic回歸類型 43
第三節(jié) 預測變量設置 49
第四節(jié) logistic回歸系數(shù)解讀 51
第五節(jié) logistic回歸模型評價與適用條件 56
第六節(jié) logistic回歸與相似檢驗方法的比較 57
第七節(jié) 結語 60
第四章因果推斷 64
節(jié) 相關關系與因果關系 64
第二節(jié) 區(qū)分相關關系和因果關系的重要性 66
第三節(jié) 基于隨機實驗的因果推斷 68
第四節(jié) 基于準實驗的因果推斷 69
第五節(jié) 結語 71
第五章隨機實驗 73
節(jié) 隨機實驗流程 73
第二節(jié) 常見隨機實驗設計 77
第三節(jié) 威脅隨機實驗效度的因素 85
第四節(jié) 統(tǒng)計功效 92
第五節(jié) 干預效應估算方法 94
第六節(jié) 樣本量預估方法 96
第七節(jié) 結語 100
附錄隨機抽取 101
第六章自然實驗 108
節(jié) 基本概念 108
第二節(jié) 雙重差分法估算 109
第三節(jié) 雙重差分法的關鍵假設及假設檢驗 115
第四節(jié) 雙重差分法拓展 117
第五節(jié) 自然實驗來源 120
第六節(jié) 自然實驗數(shù)據(jù)來源和選擇 121
第七節(jié) 自然實驗與語言教育研究 123
第八節(jié) 結語 126
第七章斷點回歸 128
節(jié) 基本概念 128
第二節(jié) 常見斷點回歸設計 131
第三節(jié) 斷點回歸設計的內(nèi)部效度 135
第四節(jié) 干預效應估算方法 139
第五節(jié) 斷點回歸設計的優(yōu)缺點 146
第六節(jié) 結語 147
第八章工具變量 149
節(jié) 基本概念 149
第二節(jié) 工具變量估算的關鍵假設及假設檢驗 150
第三節(jié) 常見工具變量 157
第四節(jié) 工具變量與其他研究設計的結合使用 162
第五節(jié) 干預效應估算方法 165
第六節(jié) 結語 168
第九章語言教育領域中其他常見準實驗設計 170
節(jié) 干預前的平衡性檢驗 170
第二節(jié) 傾向得分匹配 175
第三節(jié) 擴充對照組的范圍 177
第四節(jié) 結語 180
參考文獻 181
后記 194
目錄