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降維溝通:成為社牛的說(shuō)話(huà)之道

降維溝通:成為社牛的說(shuō)話(huà)之道

定 價(jià):¥49.80

作 者: 何圣君 著
出版社: 文化發(fā)展出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787514239935 出版時(shí)間: 2023-06-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  所謂降維溝通就是“上下兼容”和“左右調(diào)和”。隨時(shí)調(diào)整自己的溝通維度,和不同層次的人進(jìn)行同等溝通。并不帶任何偏見(jiàn)的共情對(duì)方思考問(wèn)題的角度。提供逢人說(shuō)話(huà)不發(fā)愁的六大修煉維度。 傾聽(tīng):傾聽(tīng)別人想要表達(dá)什么,傾聽(tīng)談話(huà)的氣氛,傾聽(tīng)對(duì)方語(yǔ)言中的意圖,真正實(shí)現(xiàn)所謂的聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音。觀(guān)察:不僅要聽(tīng)別人說(shuō)了什么,而且還要觀(guān)察別人真正的內(nèi)心想法,驗(yàn)證對(duì)方的真實(shí)意圖。感知:設(shè)身處地地對(duì)他人的情緒進(jìn)行感知,來(lái)感受對(duì)方目前的狀態(tài)、可能的想法、大概的訴求,從而做出更得體、更有效的溝通。提問(wèn):用挖掘式提問(wèn)盡可能多地獲 得有價(jià)值的信息;用選擇式提問(wèn)與他人達(dá)成共識(shí);用啟發(fā)式提問(wèn)令他人獲得收獲,令自己獲得尊重。思考:一次失敗的溝通發(fā)生后,分析到底失敗在哪里?思考什么不必再做,什么可以繼續(xù),并改變溝通方式。表達(dá):好的表達(dá)會(huì)提高溝通效率。用結(jié)構(gòu)化表達(dá)把事情說(shuō)清楚;用得體表達(dá)遠(yuǎn)離尷尬;用金句讓表達(dá)更出彩。 提供實(shí)操訓(xùn)練的九大溝通場(chǎng)景閑談、談判、說(shuō)服、匯報(bào)、交流、開(kāi)會(huì)、激勵(lì)、批評(píng)、演講

作者簡(jiǎn)介

  何圣君畢業(yè)于西南交通大學(xué),行為設(shè)計(jì)專(zhuān)家。已出版《熵增定律》《了不起的自驅(qū)力》《行為上癮》《博弈心理學(xué)》《營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)》擅長(zhǎng)將心理學(xué)運(yùn)用在日常工作和生活中,幫助讀者有策略地成為更好的自己。在十點(diǎn)讀書(shū)、壹心理、今日頭條等平臺(tái)發(fā)表專(zhuān)欄文章,影響超1000萬(wàn)讀者。

圖書(shū)目錄

第壹章 維度一:傾聽(tīng)修煉  
第一節(jié) 傾聽(tīng)自己:傾聽(tīng)的境界
搶著發(fā)言的三個(gè)壞處 
怎樣才能有效傾聽(tīng)   
第二節(jié) 傾聽(tīng)對(duì)方:四大抓手  
溝通的時(shí)機(jī) 
傾聽(tīng)對(duì)方的四大抓手 
第三節(jié) 傾聽(tīng)氣氛:從“傾聽(tīng)氣氛”到“改變氣氛”  
第四節(jié) 綜合傾聽(tīng):怎樣實(shí)現(xiàn)聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音  
高語(yǔ)境VS低語(yǔ)境
綜合傾聽(tīng)中的四要素 
綜合傾聽(tīng)四步走 
第二章 維度二:觀(guān)察修煉  
第一節(jié) 微表情:判斷真實(shí)
嘴唇的秘密 
手會(huì)告訴你 
腿腳的語(yǔ)義 
第二節(jié) 人物性格:不同的性格特征
工具一:DISC模型   
工具二:MBTI模型   
第三節(jié) 人物思維:看透認(rèn)知層次  
NLP思維的下三層
NLP思維的上三層
第四節(jié) 觀(guān)察入微:洞察他人的真實(shí)意圖
冰山之下的內(nèi)核 
四個(gè)方法學(xué)會(huì)洞察:VABE 
第三章 維度三:感知修煉  
第一節(jié) 同理心:設(shè)身處地理解他人
先天同理心 
修煉后天同理心 
第二節(jié) 感知—表達(dá)鏈路:從感知到有效表達(dá)
感知—表達(dá)鏈路中的四個(gè)“小人兒”   
感知—表達(dá)鏈路中的失效分析 
第三節(jié) 信任感:拉近心理距離
方法一:建立職場(chǎng)中的關(guān)系   
方法二:裸心表達(dá)   
方法三:善用“個(gè)人溝通說(shuō)明書(shū)” 
第四章 維度四:提問(wèn)修煉  
第一節(jié) 挖掘式提問(wèn):深挖有價(jià)值的信息
范式一:量化式挖掘 
范式二:投射式挖掘 
范式三:追問(wèn)式挖掘 
范式四:假設(shè)式挖掘 
第二節(jié) 選擇式提問(wèn):引導(dǎo)想要的答案  
選擇式提問(wèn)的優(yōu)勢(shì)   
選擇式提問(wèn)兩步走   
三個(gè)注意事項(xiàng)   
第三節(jié) 啟發(fā)式提問(wèn):有所收獲的問(wèn)答  
框架一:GPS-A框架  
框架二:SIGN模型框架   
框架三:OKR模型
第五章 維度五:思考修煉  
 
 
第一節(jié) 先勝后戰(zhàn):重要溝通前的準(zhǔn)備  
第一步:搜集信息   
第二步:分析本質(zhì)   
第三步:準(zhǔn)備方案   
第四步:準(zhǔn)備文稿   
第五步:平常心 
第二節(jié) 解決沖突:有效溝通的關(guān)鍵
第一個(gè)關(guān)鍵:厘清利益鏈條   
第二個(gè)關(guān)鍵:找到“關(guān)鍵人” 
第三個(gè)關(guān)鍵:聚焦共同目標(biāo)   
第三節(jié) 模型思維:看透本質(zhì)  
第一個(gè)模型:“五個(gè)為什么”  
第二個(gè)模型:5W1H   
第三個(gè)模型:人類(lèi)動(dòng)機(jī)模型   
第四節(jié) 溝通復(fù)盤(pán):四個(gè)步驟  
溝通復(fù)盤(pán)四步法 
你還需要知道的四個(gè)技巧 
第六章 維度六:表達(dá)修煉  
第一節(jié) 堅(jiān)定表達(dá):三種精練表達(dá)  
第一種方式:一針見(jiàn)血   
第二種方式:提出標(biāo)準(zhǔn)   
第三種方式:溫柔堅(jiān)定   
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)表達(dá):三個(gè)范式讓你的表達(dá)清晰
范式一:邏輯嚴(yán)密的“論證類(lèi)比” 
范式二:會(huì)講故事的“SCQA” 
范式三:Why-What-How   
第三節(jié) 表達(dá)技巧:讓表達(dá)游刃有余
套路一:話(huà)語(yǔ)軟墊   
套路二:先進(jìn)后退   
套路三:未來(lái)策略   
第四節(jié) 得體表達(dá):避免尷尬  
第一方面:分寸感   
第二方面:與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)知   
第三方面:語(yǔ)言技巧 
第五節(jié) 金句表達(dá):讓表達(dá)更出彩  
“金句”——表達(dá)的關(guān)鍵要素 
生產(chǎn)金句的三種范式 
第七章 九大場(chǎng)景的溝通心法
第一節(jié) 心法:為什么目標(biāo)至上是降維溝通最大的奧秘
閑談與閑談的目標(biāo)   
九大溝通場(chǎng)景的目標(biāo) 
第二節(jié) 閑談:你以前是不是用錯(cuò)了力 
第一個(gè)角色:觀(guān)察 提問(wèn)=冷讀和熱捧者 
第二個(gè)角色:傾聽(tīng) 感知 表達(dá)=
      有技巧的共情者 
第三個(gè)角色:提問(wèn) 觀(guān)察 表達(dá)=
      有趣的人格分析者   
第三節(jié) 談判:如何最大化彼此利益
方法一:傾聽(tīng) 觀(guān)察=不等價(jià)交換者 
方法二:提問(wèn) 表達(dá)=善用準(zhǔn)則者   
方法三:感知 表達(dá)=情感補(bǔ)償者   
第四節(jié) 說(shuō)服:如何說(shuō)服他人      
思考 提問(wèn)=邏輯說(shuō)服者       
觀(guān)察 感知=感知說(shuō)服者       
第五節(jié) 匯報(bào):為什么你總是得不到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)    
觀(guān)察 提問(wèn)=有效對(duì)焦者       
感知 表達(dá)=有效匯報(bào)者       
思考 表達(dá)=有效推動(dòng)者       
第六節(jié) 交流:如何成為信息樞紐      
感知 思考=聰明的連接者     
傾聽(tīng) 觀(guān)察 提問(wèn)=關(guān)鍵信息探尋者      
觀(guān)察 感知=有效信息驗(yàn)證者       
第七節(jié) 開(kāi)會(huì):高效會(huì)議      
思考 傾聽(tīng)=“六頂思考帽”會(huì)議的組織者       
思考 表達(dá)=高效能會(huì)議組織者     
第八節(jié) 激勵(lì):如何激發(fā)別人的善意    
技巧一:感知 表達(dá)=做先獲我心的平級(jí)     
技巧二:觀(guān)察 感知=做懂得感恩的下級(jí)     
技巧三:感知 表達(dá)=做為下屬出頭的上級(jí)   
第九節(jié) 批評(píng):如何讓人提升      
批評(píng)前:觀(guān)察 感知=做有效批評(píng)的控制者   
批評(píng)中:傾聽(tīng) 提問(wèn)=做通透的賦能者       
批評(píng)后:提問(wèn) 表達(dá)=做好行為的塑造者     
第十節(jié) 演講:如何進(jìn)行一次成功的公開(kāi)演講    
關(guān)鍵一:觀(guān)察 表達(dá)=結(jié)構(gòu)化內(nèi)容的表達(dá)者   
關(guān)鍵二:感知 表達(dá)=感性素材的講述者     
關(guān)鍵三:思考 表達(dá)=內(nèi)涵主題的升華者     
 

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