如果，怎樣？給虛構(gòu)作家的109個寫作練習（第三版）

導論 第一章 開頭 練習１ 第一句：從中間開始
練習２ 讓第二句話另辟蹊徑
練習３ 羅比?麥考利：開始一個故事的方法
練習４ 威廉? 基特里奇： 以給定的第一句開始故事
練習５ 德威特?亨利：從隨機的句子中自由聯(lián)想
練習６ 羅恩?卡爾森：人物、地點和韻律
練習７ 虛構(gòu)如亂燉
練習８ 新聞中的繆斯：安?蘭德斯和國民調(diào)查員
練習９ 勇于冒險
第二章 人物塑造 練習１０ 噢！那種人
練習１１ 關(guān)于你的人物，你都知道什么？
練習１２ 小道具
練習１３ 你的人物想要什么？
練習１４ 道格拉斯?鮑爾：展現(xiàn)英雄們的缺點
練習１５ 羅比?麥考利：設(shè)計人物的出身、場所、環(huán)境和圈層
練習１６ 把你的人物放入一份工作中
練習１７ 第二天早晨
練習１８ 他或她：轉(zhuǎn)換性別
第三章 人稱、視角和距離 練習１９ 第一人稱或第三人稱
練習２０ 約翰?加德納談心理距離
練習２１ 轉(zhuǎn)變視角
練習２２ 兒時的記憶（第一部分）：兒童敘述者
練習２３ 兒時的記憶（第二部分）：全知敘述者
練習２４ 不可靠敘述者
練習２５ 凱瑟琳?哈基：家庭故事和家族神話
第四章 對話 練習２６ 塔利亞?塞爾茨：聽起來真實的口語風格
練習２７ 寫對話：何時直接用對話，何時概括對話？
練習２８ 誰說的？
練習２９ 看不見的場景：在動作中穿插對話
練習３０ 口語之舞：不一定是場斗爭
第五章 人物的內(nèi)心世界 練習３１ 內(nèi)心世界的幻想與癡迷
練習３２ 其他地方正發(fā)生什么大混亂或大場面？
練習３３ “我就知道她要這么說”
練習３４ 混合動機和可能性
練習３５ 需要知曉：想象的慰藉
練習３６ 內(nèi)心或外部的故事
練習３７ 五年后……
練習３８ “似乎”和“可能”的魅力
第六章 情節(jié) 練習３９ 骨架
練習４０ 從情境到情節(jié)
練習４１ 托馬斯??？怂?埃夫里爾：彼得兔，亞當和夏娃?D?D情節(jié)的要素
練習４２ 如果，怎樣？：如何展開和結(jié)束故事
練習４３ 瑪戈?利夫西：你被邀請至此派對
練習４４ 所以，發(fā)生了什么？
練習４５ 快進，還是“我不知道……”
練習４６ 情節(jié)可能性
練習４７ 作為敘事性總結(jié)的背景故事：誰來過夜？！
練習４８ 預言的結(jié)局
第七章 風格的要素 練習４９ 羅德?凱斯勒：你自己的風格
練習５０ 禁忌：弱副詞和弱形容詞
練習５１ 短語不是禮物
練習５２ 克里斯托弗?基恩：練習寫干凈利落的文章
第八章 作家工具箱 練習５３ 羅比?麥考利：時間和節(jié)奏問題的處理
練習５４ 羅恩?卡爾森：闡述?D?D寵物店的故事
練習５５ 讓抽象概念栩栩如生
練習５６ 交通：到達不是樂趣的一半?D?D它很無聊
練習５７ 給食客命名，給食物命名，給狗命名
練習５８ 轉(zhuǎn)場：空行不是轉(zhuǎn)換符號
練習５９ 如何推進敘事？
練習６０ 勞倫斯?戴維斯：關(guān)閉噪聲?D?D外來聲音之美
練習６１ 弗雷德里克?雷肯：將作者、敘述者和人物分開
練習６２ 時間旅行
練習６３ 樓梯：背景和地點
練習６４ 標題和要點
第九章 創(chuàng)意和一點靈感 練習６５ 瑪戈?利夫西：插圖
練習６６ 惡霸
練習６７ 遙遠的地方
練習６８ 喬丹?丹恩和阿斯彭作家基金會：故事交換
練習６９ 幽默：一只完整的青蛙
練習７０ 星期天：發(fā)現(xiàn)情緒的觸發(fā)因素
練習７１ 殺死那條狗
練習７２ 五個不同的版本：沒有一個是謊言
練習７３ 你隨身攜帶的物品
練習７４ 精神分析：制造恐怖
練習７５ 一石在手
練習７６ 注釋和信件
練習７７ 連環(huán)故事
第十章 修訂：改寫就是寫作 練習７８ 打開你的故事
練習７９ 給自己的禮物
練習８０ 卡羅爾-林恩?馬拉佐：展示和講述?D?D被稱為講故事是有原因的
練習８１ 一點園藝，幾次手術(shù)
練習８２ 戴維?雷：加劇沖突
練習８３ 肯?里瓦德：利害關(guān)系是什么？
練習８４ 直到結(jié)束才能落幕
練習８５ 雙結(jié)局：時間上的兩點
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