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陪孩子有效閱讀

陪孩子有效閱讀

定 價:¥49.80

作 者: 王子丹 著
出版社: 江蘇鳳凰文藝出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787559477439 出版時間: 2023-07-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 32開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  如何給孩子選擇第一本書?孩子對閱讀不感興趣怎么辦?如何用閱讀提升孩子的專注力?不知道如何選擇好的童書怎么辦?……孩子在未來能取得成功的核心,是讓他們具備能夠受用一生的安全感、勤奮感和自我效能感,以及會應(yīng)用到任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)能力,包括理解能力、寫作能力、專注力、邏輯思維能力和社交力。那么如何通過閱讀培養(yǎng)孩子的多方面能力、給予孩子好的家庭教育呢?《陪孩子有效閱讀》從如何讓孩子愛上閱讀、如何與孩子互動,幫助孩子掌握語言、獲得安全感、提升專注力、培養(yǎng)情商、建立科學(xué)的思維方式、啟蒙財商和進(jìn)行雙語教育等幾方面,對家長集中關(guān)注的問題進(jìn)行了深度解讀。書中還詳細(xì)說明了如何給孩子選擇好書,以期讓孩子的閱讀更有效。

作者簡介

  王子丹從事教育工作十余年,曾主筆《福布斯》中文網(wǎng)教育類專欄,任前《華爾街日報》中文版翻譯兼專欄作家?,F(xiàn)專職于兒童閱讀推廣(ID:王子丹聊繪本),作為兒童教育產(chǎn)品設(shè)計顧問服務(wù)過多家教育公司和出版公司。

圖書目錄

第一章 興趣:讓孩子愛上閱讀
孩子的第一本書怎么選  
孩子總是愛撕書怎么辦——早期閱讀的四個階段  
讓孩子愛上讀書,培養(yǎng)多方位思維和能力  
我們的回應(yīng),讓孩子善于表達(dá)  
用“2 1拆書法”,找到孩子的興趣點 
第二章 互動:我們的回應(yīng)與陪伴,決定孩子語言的發(fā)展
為什么讀繪本一定要跟孩子互動  
我們究竟如何跟孩子互動  
如何在互動中培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力  
如何通過閱讀讓孩子更好地掌握語言 
第三章 安全感:培養(yǎng)孩子內(nèi)心的自主與穩(wěn)定   
安全感如何影響孩子的未來  
如何通過親子共讀構(gòu)建孩子的安全感  
父親應(yīng)該怎樣參與孩子的親子共讀  
孩子總是要讀同一本書,是好事 
第四章 專注力:學(xué)會“保護(hù)”而非“鍛煉”
孩子的專注力,來源于保護(hù)而不是鍛煉  
“專注力訓(xùn)練書”到底能不能提升孩子的專注力 
如何用閱讀提升孩子的專注力  
用正確的方法“打斷”孩子 
第五章 情商:我們?nèi)绾闻c孩子“共情”
幾歲開始需要培養(yǎng)社交能力  
如何通過閱讀培養(yǎng)孩子的“情商”  
游戲、桌游和英語啟蒙對孩子“情商”的影響 
第六章 思維方式:孩子應(yīng)對不確定未來的強大武器
思維方式是學(xué)習(xí)更有效率的關(guān)鍵  
用閱讀建立科學(xué)的思維方式
用閱讀建立積極的思維方式  
人工智能時代,孩子讀什么 
第七章 財商:創(chuàng)造財富的能力與動力
如何用閱讀幫孩子認(rèn)識金錢  
如何讓孩子正確認(rèn)識財富的創(chuàng)造  
財商啟蒙的最后一步 
第八章 識字:孩子自主閱讀能力的升級
孩子多大應(yīng)該開始識字  
先識字還是先學(xué)拼音 
中文“分級閱讀”有必要嗎 
第九章 英語啟蒙:多語言幫孩子更好地理解和闡釋世界 
英語啟蒙應(yīng)該從幾歲開始 
如何規(guī)劃并開啟孩子的英語啟蒙之路  
如何用閱讀進(jìn)行雙語教育 
第十章 如何給孩子選好書
不同年齡段的選書原則  
選書的總原則——如何選出“安全無毒”的繪本  
什么工具能幫我們給孩子選到好書

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