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地學(xué)金釘子:殷鴻福傳

地學(xué)金釘子:殷鴻福傳

定 價:¥85.00

作 者: 李彩容著
出版社: 中國科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787504699893 出版時間: 2023-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  根據(jù)國務(wù)院批復(fù)的《老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程實施方案》,中國科協(xié)聯(lián)合中組部、教育B、科技部、工業(yè)和信息化部、財政部、文化部、國資委、解放軍總政治部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會等 11 部委共同組成領(lǐng)導(dǎo)小組,從 2010 年開始組織實施老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程。老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集是一項系統(tǒng)工程,通過文獻與口述資料的搜集和整理、錄音錄像、實物采集等形式,把反映老科學(xué)家求學(xué)歷程、師承關(guān)系、科研活動、學(xué)術(shù)成就等學(xué)術(shù)成長中關(guān)鍵節(jié)點和重要事件的口述資料、實物資料和音像資料完整系統(tǒng)地保存下來。 本書通過整理黃琳各個時期的資料,形成了他學(xué)術(shù)成長的脈絡(luò)圖,以時間為主線,以典型和重要事件、主要學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)成就等欄目形成資料長編。傳記從十個主題展開,包括家庭背景童年生活、求學(xué)歷程、工作環(huán)境和初期獲得的基礎(chǔ)性的杰出學(xué)術(shù)成就、 初上講臺并完成有特色的兩本講義、在陜西漢中分校的經(jīng)歷并在動蕩中編寫《線性代數(shù)應(yīng)用理論講義》、潛心治學(xué)完成三本有影響的專著、在系統(tǒng)魯棒分析方向做出里程碑式的成果、熱心公益堅持原則彰顯大師風(fēng)范、發(fā)展學(xué)科為人師表、老驥伏櫪不忘使命。以這樣一條主線,翔實勾勒黃琳的學(xué)術(shù)成長經(jīng)歷。本傳記梳理了黃琳致力于控制理論研究所留下的科研足跡與貢獻,回顧了他始終站在控制科學(xué)前沿的高度,辛勤耕耘幾十載,推動控制科學(xué)發(fā)展所作的功績。從黃琳成長、成才、成名到學(xué)高為師,總結(jié)了他一生嚴謹治學(xué)、唯真求實、矢志創(chuàng)新、追求卓越的科學(xué)精神和淡泊名利的生活態(tài)度。本傳記力求通過黃琳的學(xué)術(shù)成長經(jīng)歷,從一個側(cè)面反映中國控制科學(xué)的發(fā)展歷史和他們這一代知識分子的價值理念以及為了國家的科技發(fā)展和富強不懈努力的奮斗精神。希望他的創(chuàng)新思想和科學(xué)精神啟迪和激勵年輕學(xué)者不斷前行。

作者簡介

  李彩容,女,副教授,博士,碩士生導(dǎo)師。武漢大學(xué)國家多媒體軟件工程技術(shù)研究中心博士畢業(yè)?,F(xiàn)任湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院檔案學(xué)系主任、中國人民大學(xué)檔案事業(yè)發(fā)展研究中心研究員。主要從事信息資源管理、檔案信息管理、用戶行為、信息安全與存儲、信息資源長期保存等的教學(xué)和研究。主持國家專項項目、省社科基金項目、廳局級研究項目和校級項目多項。參與過多項縱橫向項目,出版專著2部,發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文20余篇。

圖書目錄

老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程簡介
總序一  韓啟德
總序二  白春禮
總序三  周  濟
導(dǎo)  言 
第一章 戰(zhàn)火中的童稚歲月 
上海幼年  
定海童年  
第二章 “地質(zhì)種子”發(fā)新芽  
接受全面的素質(zhì)教育 
初探地球奧秘  
國之所需 心之所向 
第三章 朝夕問道忌功利 
大學(xué)生活  
名師與課堂  
暫調(diào)西北地質(zhì)局  
師從楊遵儀院士  
研究生生活  
第四章 寶劍鋒從磨礪出 
留校任教  
“五七”干校中的樂天派  
機會只垂青于有準備的人 
第五章 訪學(xué)海外 開闊視野  
訪美收獲  
留英之旅  
第六章 潛心科研 碩果累累  
三疊系研究國際聞名 
將古生代—中生代界線“金釘子”定址中國 
在古生物學(xué)和古生態(tài)學(xué)方面的成果  
建立生物地質(zhì)學(xué)學(xué)科體系 
引領(lǐng)地球生物學(xué)走向國際前沿  
創(chuàng)建生物地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)國家重點實驗室 
造山帶研究的新思路及其成功應(yīng)用  
重視長江流域環(huán)境演化及地方發(fā)展  
第七章 走馬上任 傳承薪火  
育人育才的教育理念 
握好方向盤 建設(shè)“211 工程” 
殷校長的兩把闊斧 
推動國家重點實驗室建設(shè) 
熱衷“買地”的殷校長
推薦院士盡責(zé)盡力 
廉潔精神永流傳  
第八章 學(xué)之良師 德之楷模  
不畏艱險探索野外  
鍥而不舍開放長興  
勤儉樸素捐資助學(xué)  
嚴師高徒拓寬學(xué)科  
建設(shè)梯隊傳承精神  
退而不休余暉紅  
結(jié) 語 
附錄一  殷鴻福年表 
附錄二  殷鴻福主要論著目錄 
參考文獻  
后 記 

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