一個(gè)案例，五種方法：質(zhì)性研究與資料分析的藝術(shù)

　　本書以一種獨(dú)特的方式向讀者介紹、展現(xiàn)并對(duì)比了五種核心質(zhì)性研究和資料分析的方法：扎根理論、現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)、敘事研究、話語分析和直覺探詢。五種研究方法的領(lǐng)軍學(xué)者們共同分析了一個(gè)案例，案例主角“特蕾莎”曾是一名才華橫溢的歌唱者，得了甲狀腺癌，失去了嗓音，被迫改變了職業(yè)軌跡。作者們生動(dòng)細(xì)致地展示了不同研究方法的資料分析過程；它們的相似性與差異性；它們獨(dú)特的研究目的、優(yōu)勢(shì)與魅力。每位研究者獨(dú)特的角色、風(fēng)格和主體性也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。本書充分展現(xiàn)了質(zhì)性研究的科學(xué)與倫理的復(fù)雜性。其打破了研究者與研究參與者之間的壁壘和界限，邀請(qǐng)“特蕾莎”走到前臺(tái)，成為第六位作者。她對(duì)五位學(xué)者的案例分析做出書面回應(yīng)，從而探討了研究參與者介入質(zhì)性研究所帶來的倫理挑戰(zhàn)與獨(dú)特啟發(fā)。本書是質(zhì)性研究里程碑式的著作，適合心理學(xué)與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生和研究者使用。

　　主要作者簡介：弗雷德里克•沃茨（FrederickWertz）： 博士，福特漢姆大學(xué) （Fordham University）心理學(xué)教授、系主任， 2020 年退休并任榮譽(yù)教授。 他曾榮獲科學(xué)領(lǐng)域的杰出教學(xué)獎(jiǎng)、美國心理學(xué)會(huì)質(zhì)性研究杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 他的學(xué)術(shù)研究聚焦于心理學(xué)哲學(xué)、方法論、理論和文化語境的領(lǐng)域。他 曾擔(dān)任《現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)期刊》（Journal of Phenomenological Psychology ）和 《理論與哲學(xué)心理學(xué)通報(bào)》（Bulletin of Theoretical and Philosophical Psychology） 的編輯;編著《心理學(xué)中的質(zhì)性研究進(jìn)展：主題與變化》（Advances in Qualitative Research in Psychology： Themes and Variations ）;編 輯《人本主義運(yùn)動(dòng)： 復(fù)蘇心理學(xué)中的人》（The Humanistic Movement： Recovering the Person in Psychology）。沃茨博士還曾擔(dān)任美國心理學(xué)會(huì)多個(gè)分會(huì)的主席，包括理論與哲學(xué)心理學(xué)分會(huì)、人本主義心理學(xué)分會(huì)、心理學(xué)質(zhì)性研究分會(huì)等，也曾是北美現(xiàn)象學(xué)家跨學(xué)科聯(lián)盟（Interdisciplinary Coalition of North American Phenomenologists）的主席。 目前他是美國心理學(xué)會(huì)代表理事會(huì)成員。主要譯者簡介：王曦影，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院教授、博士生導(dǎo)師。2014年，國家留學(xué)基金委—哈佛大學(xué)橫向博士后。2015 年美國史密斯學(xué)院（Smith College）訪問學(xué)者。2018—2019 年南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院鄭鋼訪問學(xué)者。2019—2020 年哈佛燕京學(xué)社訪問學(xué)者。王曦影教授的研究興趣包括青年研究、教育社會(huì)學(xué)、質(zhì)性研究方法、性別暴力、性教育、校園欺凌、親密關(guān)系等。