做質性研究，先讀我（原書第3版）

定　價：￥68.00

作　者：	林恩·理查茲（Lyn Richards），珍妮絲·M.莫爾斯（Janice M.Morse）
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568935241	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	128開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內容簡介

　　《做質性研究，先讀我》這本書的目標不是去講解某個單一的方法，而是去描繪出一個包羅甚廣的方法地圖，告訴讀者為什么會存在如此多的質性研究方法。如果讀者想成為一個質性研究者，在搜集數(shù)據(jù)、選擇方法、嘗試某個軟件包或者去推動一個研究項目之前，先看看本書會對規(guī)劃研究工作大有裨益。本書可以作為介紹性課程的教材，也適合那些對質性研究方法感興趣、想尋找做質性研究感覺的人。書中有對質性研究軟件的介紹，提供了一些如何選擇研究軟件的建議，以便讀者開始自己的研究項目之前了解軟件的優(yōu)勢與局限。

作者簡介

　　[澳] 林恩·理查茲（Lyn Richards）家庭社會學家，質性研究者，澳大利亞皇家墨爾本理工大學（RMIT）研究生商學院兼職教授與顧問。她在樂卓博大學（La Trobe University）為研究生和本科生教授質性方法課程，也為老師提供相關的培訓。她的第十本專著是《處理質性資料》（Handling Qualitative Data）。她編制出了NUD*IST 軟件，創(chuàng)立了墨爾本“QSR國際公司”，是“QSR國際”軟件編制團隊的核心成員。她保持與研究者們的互動，不斷對NUD*IST軟件進行更新，后來還主創(chuàng)了Nvivo軟件，是質性研究電腦化以及質性數(shù)據(jù)處理領域公認的領軍人物。 [美] 珍妮絲·M.莫爾斯（Janice M.Morse）護理學和人類學雙博士，美國護理學會會員，美國尤他大學護理學院校長專席教授，加拿大阿爾伯塔大學榮譽教授。她曾于1991年到1996年擔任美國賓州州立大學教授。1997年至2007年期間，她參與創(chuàng)辦了期刊《國際質性研究》（ International Journal of Qualitative Methods），參與創(chuàng)辦了阿爾伯塔大學質性方法國際學會，并擔任該學會的科學指導。在這期間，她也是質性研究出版叢書的編輯。她參與創(chuàng)辦期刊《質性健康研究》（ Qualitative Health Research）（SAGE出版公司），還擔任《開展質性研究》（Developing Qualitative Inquiry）以及《質性研究精要》（Essentials of Qualitative Inquiry）這兩本系列叢書的主編工作。譯者簡介胡菡菡女，博士，副教授，傳播社會學及策略傳播研究方向?，F(xiàn)任南京大學新聞傳播學院應用傳播系主任，碩士生導師。先后主持“青少年網(wǎng)絡族群沖突的驅動機制研究”“微博公共協(xié)商的逆向畸變研究”等多個國家社科基金、jy部人文社科基金、江蘇省社科基金項目，著有《法官對敏感案件輿論的態(tài)度研究》，并于多本CSSCI學術期刊發(fā)表論文三十余篇。汪瑋女，譯審。畢業(yè)于北京航空航天大學外國語學院，獲得外國語言學及應用語言學專業(yè)碩士學位。現(xiàn)任職于中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心英文部。先后翻譯《漢語流行語小詞典》、《忍者貓托托》系列兒童讀物、《大貓英語分級閱讀》十九級讀物等作品。

圖書目錄

1 做質性研究，為什么要“先讀我”？…………………………………1

第一部分籌劃研究 ………………………………………19

2 質性研究的整體性……………………………………………………20
2.1 目的性原則 …………………………………………………………………20
2.2 一致性原則 …………………………………………………………………28
2.3 “扶手椅穿越”法 …………………………………………………………30
2.4 那么現(xiàn)在，你的選題是？ …………………………………………………31
2.5 你能達成什么目標？ ………………………………………………………38
本章小結 …………………………………………………………………………39

3 選擇一個方法…………………………………………………………42
3.1 描述和解釋 …………………………………………………………………43
3.2 從簡單開始 …………………………………………………………………45
3.3 五種方法 ……………………………………………………………………46
3.4 民族志 ………………………………………………………………………47
3.5 扎根理論 ……………………………………………………………………53
3.6 現(xiàn)象學 ………………………………………………………………………57
3.7 話語分析 ……………………………………………………………………61
3.8 個案研究 ……………………………………………………………………64
本章小結 …………………………………………………………………………67

4 質性研究設計…………………………………………………………76
4.1 研究設計的層次 ……………………………………………………………76
4.2 規(guī)劃研究設計 ………………………………………………………………77
4.3 研究設計的步驟 ……………………………………………………………81
4.4 效度設計 ……………………………………………………………………82
4.5 項目步速 ……………………………………………………………………83
4.6 多研究設計 …………………………………………………………………85
4.7 要做回顧 ……………………………………………………………………90
4.8 選擇研究軟件 ………………………………………………………………91
4.9 利用軟件進行研究設計 ……………………………………………………94
本章小結 …………………………………………………………………………97

第二部分做分析…………………………………………101

5 制作數(shù)據(jù) ……………………………………………………………102
5.1 你的研究究竟需要何種數(shù)據(jù)？……………………………………………103
5.2 哪些是數(shù)據(jù)，哪些不是？…………………………………………………103
5.3 制作數(shù)據(jù)的方式……………………………………………………………106
5.4 誰來制作數(shù)據(jù)？……………………………………………………………112
5.5 數(shù)據(jù)變形……………………………………………………………………113
5.6 管理數(shù)據(jù)……………………………………………………………………114
5.7 數(shù)據(jù)的角色…………………………………………………………………117
5.8 你自己也是數(shù)據(jù)……………………………………………………………119
5.9 數(shù)據(jù)管理軟件的使用………………………………………………………121
本章小結 …………………………………………………………………………123

6 編碼 …………………………………………………………………126
6.1 進入數(shù)據(jù)……………………………………………………………………128
6.2 做編碼………………………………………………………………………130
6.3 主題化………………………………………………………………………135
6.4 編碼的目標…………………………………………………………………135
6.5 小貼士和冷提醒：處理好要編的“碼”和“編”碼……………………136
6.6 用軟件編碼…………………………………………………………………139
本章小結 …………………………………………………………………………141

7 抽象化 ………………………………………………………………143
7.1 第一步：類型化……………………………………………………………144
7.2 下一步：概念化……………………………………………………………146
7.3 進行抽象化…………………………………………………………………147
7.4 管理你的抽象化工作………………………………………………………150
7.5 使用軟件進行思考管理……………………………………………………152
本章小結 …………………………………………………………………………154

8 從方法到分析 ………………………………………………………156
8.1 民族志………………………………………………………………………157
8.2 扎根理論……………………………………………………………………161
8.3 現(xiàn)象學………………………………………………………………………167
8.4 話語分析……………………………………………………………………170
8.5 個案研究……………………………………………………………………172
本章小結 …………………………………………………………………………175

第三部分正確地做事……………………………………181

9 做好，做對 …………………………………………………………182
9.1 研究設計務必嚴謹…………………………………………………………183
9.2 開展研究務必嚴謹…………………………………………………………187
9.3 什么時候才算完……………………………………………………………190
9.4 項目結束階段務必保持嚴謹………………………………………………192
本章小結 …………………………………………………………………………193

10 寫出來 ……………………………………………………………195
10.1 準備好了嗎？ ……………………………………………………………195
10.2 再次回顧研究方法的整體性 ……………………………………………199
10.3 保護參與者 ………………………………………………………………200
10.4 善做自我評審 ……………………………………………………………201
10.5 打磨拋光 …………………………………………………………………201
10.6 利用軟件進行寫作 ………………………………………………………202
10.7 畢業(yè)暨學位論文寫作 ……………………………………………………203
10.8 期刊論文寫作 ……………………………………………………………205
10.9 成功發(fā)表，然后呢？ ……………………………………………………209
本章小結 …………………………………………………………………………211

第四部分開始做項目……………………………………213

11 打好項目基礎 ……………………………………………………214
11.1 寫研究計劃 ………………………………………………………………214
11.2 確保研究符合倫理 ………………………………………………………219
本章小結 …………………………………………………………………………223

12 準備開始 …………………………………………………………225
12.1 為什么開始一項研究這么難？ …………………………………………226
12.2 怎么開始？ ………………………………………………………………227
12.3 恭喜，你已經(jīng)開始了！ …………………………………………………233

附錄1 質性分析軟件——下一步邁向哪里 …………………………235
附錄2 關于經(jīng)費申請 …………………………………………………237
主題索引…………………………………………………………………239
譯者后記…………………………………………………………………242