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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育習(xí)慣教育觀察與思考:81個(gè)好習(xí)慣

習(xí)慣教育觀察與思考:81個(gè)好習(xí)慣

習(xí)慣教育觀察與思考:81個(gè)好習(xí)慣

定 價(jià):¥56.00

作 者: 冷朋靜 著
出版社: 安徽師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787567659810 出版時(shí)間: 2022-12-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書以中小學(xué)生習(xí)慣教育為研究對(duì)象,先理論梳理,從社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三紅”教育而具體落實(shí)到習(xí)慣養(yǎng)成教育理論;后分類出現(xiàn),詳述學(xué)習(xí)、做人、禮貌、衛(wèi)生、飲食、閱讀、安全、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)九大類八十一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成與矯正。理論能夠結(jié)合實(shí)際,落實(shí)到日常教育的行動(dòng)中。供中小學(xué)廣大教師閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  冷朋靜,高級(jí)教師,吉林省四平市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支副書記,先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全國(guó)家庭教育傳播卓越人物、全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師、吉林省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、吉林省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人、四平市精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者、四平市三八紅旗手、區(qū)管專家、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

圖書目錄

"目  錄
代  序:教孩子一天  想孩子一生
自  序:寫給十八歲的女兒
上  編  理論篇
第一章  踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)
一、豐富活動(dòng),潛移默化入童心
二、立足自身,從小事實(shí)事做起
三、學(xué)以致用,重在知行合一
第二章  “三紅”黨建,引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
一、鑄紅魂:堅(jiān)持紅色引領(lǐng),鑄牢學(xué)校發(fā)展之魂
1.明確地位,構(gòu)建學(xué)校管理核心
2.鑄就精神,構(gòu)筑學(xué)校美好愿景
3.建章立制,建強(qiáng)組織戰(zhàn)斗堡壘
4.注重團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
二、植紅根:永葆紅色初心,培植愛(ài)崗敬業(yè)之根
1.抓學(xué)習(xí),筑根基
2.亮身份,做表率
3.強(qiáng)師德,提師能
4.樹(shù)名師,促發(fā)展
三、育紅心:傳承紅色基因,厚植家國(guó)情懷之心
1.紅色文化,環(huán)境熏陶
2.活動(dòng)踐行,薪火相傳
3.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),幸福成長(zhǎng)
4.強(qiáng)化安全,規(guī)范管理
5.全員互動(dòng),合力育人
第三章  感恩教育,引領(lǐng)成長(zhǎng)
一、感恩啟蒙,在熏陶中引領(lǐng)思想
1.在創(chuàng)新育人環(huán)境中營(yíng)造濃厚的感恩氛圍
2.在開(kāi)展經(jīng)典誦讀中拓展豐富的感恩內(nèi)容
3.在教育合力中探索互動(dòng)的感恩道路
二、感恩體驗(yàn),在活動(dòng)中主導(dǎo)行為
1.愛(ài)心培育,在主題活動(dòng)中經(jīng)歷感恩的內(nèi)涵。
2.愛(ài)心澆灌,在實(shí)踐體驗(yàn)中經(jīng)歷感恩的情懷
3.愛(ài)心傾注,在辛苦與感動(dòng)中經(jīng)歷感恩的誠(chéng)意
4.愛(ài)心儲(chǔ)蓄,在勤儉節(jié)約中經(jīng)歷感恩的快樂(lè)
5.愛(ài)心匯聚,在無(wú)私奉獻(xiàn)中經(jīng)歷感恩的真情
三、感恩積累,在實(shí)踐中生成品質(zhì)
第四章  習(xí)慣教育的作用與警句
一、 習(xí)慣教育的作用
1.習(xí)慣教育有助于抗災(zāi)
2.習(xí)慣教育有助于選把人才
3.習(xí)慣教育有助于塑造人才
4.新時(shí)代教育需要習(xí)慣教育
5.家庭教育需要習(xí)慣教育
6.教育家重視習(xí)慣教育
7.數(shù)學(xué)家論習(xí)慣教育
8.習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期與改造習(xí)慣的時(shí)期
9.兩種壞習(xí)慣
10.改正壞習(xí)慣
11.養(yǎng)成好習(xí)慣
二、習(xí)慣教育的警句
1.國(guó)內(nèi)關(guān)于習(xí)慣教育的警句
2.國(guó)外關(guān)于習(xí)慣教育的警句
第五章  習(xí)慣教育的理論與建議
一、習(xí)慣教育的理論
1.國(guó)內(nèi)關(guān)于習(xí)慣教育的重要理論
2.國(guó)外關(guān)于習(xí)慣教育的重要理論
二、 習(xí)慣教育的建議
1.巧用語(yǔ)言
2.適度約束
3.把握時(shí)機(jī)
4.掌控節(jié)奏
5.堅(jiān)持原則
6.以身作則
7.嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)
8.角色互換
下  編  實(shí)踐篇
第六章  九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣
一、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
二、專心聽(tīng)講的好習(xí)慣
三、愛(ài)提問(wèn)題的好習(xí)慣
四、及時(shí)改錯(cuò)的好習(xí)慣
五、查詢資料的好習(xí)慣
六、不再磨蹭的好習(xí)慣
七、仔細(xì)審題的好習(xí)慣
八、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣
九、認(rèn)真書寫的好習(xí)慣
第七章  九個(gè)做人好習(xí)慣
一、心態(tài)積極
二、敬老愛(ài)幼
三、勤儉節(jié)約
四、持之以恒
五、充滿自信
六、守時(shí)惜時(shí)
七、誠(chéng)實(shí)可信
八、不添麻煩
九、善待他人
第八章  九個(gè)禮貌好習(xí)慣
一、進(jìn)入他人房間要敲門
二、與人交流要禮貌用語(yǔ)
三、接遞長(zhǎng)輩物品要雙手
四、坐有坐相,站有站相
五、招待客人時(shí)要有禮貌
六、不亂翻閱別人的東西
七、不隨便打斷別人的話
八、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩
九、見(jiàn)到熟人主動(dòng)打招呼
第九章  九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣
一、飯前便后要洗手
二、發(fā)現(xiàn)手臟及時(shí)洗
三、早晚都要把牙刷
四、每日洗腳洗襪子
五、常換衣服常洗澡
六、用具衣物勤整理
七、不要隨地亂吐痰
八、不隨地亂扔垃圾
九、不隨意席地而坐
第十章  九個(gè)飲食好習(xí)慣
一、愛(ài)惜糧食
二、定時(shí)定量
三、細(xì)嚼慢咽
四、吃不說(shuō)話
五、不挑不偏
六、少吃零食
七、少喝飲料
八、不邊走邊吃
九、多喝白開(kāi)水
第十一章  九個(gè)閱讀好習(xí)慣
一、能堅(jiān)持
二、坐得正
三、重愛(ài)惜
四、肯專心
五、勤摘抄
六、樂(lè)思考
七、會(huì)查閱
八、懂分享
九、做批注
第十二章  九個(gè)安全好習(xí)慣
一、不“玩電”
二、不“玩火”
三、不“玩水”
四、不“闖燈”
五、不“逆行”
六、不“亂跑”
七、不“亂吃”
八、不“打架”
九、不“賭博”
第十三章  九個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣
一、做好準(zhǔn)備活動(dòng)
二、選好運(yùn)動(dòng)時(shí)段
三、定好運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)
四、挑好鍛煉方法
五、備好運(yùn)動(dòng)補(bǔ)水
六、設(shè)好運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
七、善用運(yùn)動(dòng)裝備
八、學(xué)好損傷處置
九、熟記運(yùn)動(dòng)禁忌
第十四章  九個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣
一、自己的事情自己做
二、家里的事情主動(dòng)做
三、別人的事情幫助做
四、能做的事情規(guī)范做
五、集體性勞動(dòng)大家做
六、注意自我安全保護(hù)
七、注重勞動(dòng)內(nèi)容巧干
八、勞動(dòng)中要愛(ài)護(hù)工具
九、勞動(dòng)結(jié)束整理物品
結(jié)  語(yǔ)
主要參考文獻(xiàn)"

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