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當前位置: 首頁出版圖書人文社科歷史史學(xué)理論教學(xué)法歷史十二講

教學(xué)法歷史十二講

教學(xué)法歷史十二講

定 價:¥48.00

作 者: W.N.海爾曼(W.N.Hailman) 著
出版社: 社會科學(xué)文獻出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787522809373 出版時間: 2023-01-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 140 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書展示了近千年課程史基于社會變遷的發(fā)展歷程,用簡明的語言敘述現(xiàn)代教育主要原則的逐步發(fā)展過程,向讀者描繪了一幅較為清晰、流暢且完整的課程史脈絡(luò)圖像。本書成書于20世紀初期,所討論內(nèi)容以教學(xué)法領(lǐng)域比較著名的思想家和工作者為縱向貫穿,每一章節(jié)獨立呈現(xiàn),將教學(xué)歷程的發(fā)展置于不同國家文化背景之下討論。

作者簡介

  W. N. 海爾曼(W. N. Hailman,1836~1920),美國教育家,1885年獲得俄亥俄大學(xué)博士學(xué)位,1904~1909年擔任芝加哥師范學(xué)校心理學(xué)系主任。

圖書目錄

第一講??了解教學(xué)法歷史的重要性/1
第二講??希臘:一般特征—斯巴達的教育—
????????萊克格斯—畢達哥拉斯—雅典—梭倫/6
第三講??希臘:蘇格拉底—柏拉圖—亞里士多德/19
第四講??羅馬:努瑪·龐庇里烏斯—一般特點—希臘
????????文化的出現(xiàn)—西塞羅—塞涅卡—昆體良/32
第五講??基督徒—16世紀—培根—夸美紐斯/43
第六講??洛克—法國/55
第七講??盧梭/66
第八講??現(xiàn)代哲學(xué)家的影響:康德—費希特—
????????里克特—叔本華—黑格爾—羅森克蘭茨—
????????赫爾巴特—貝內(nèi)克—斯賓塞/78
第九講??裴斯泰洛齊:傳記/87
第十講??裴斯泰洛齊:他的原則和觀點/100
第十一講??弗雷德里克·福祿培爾—幼兒園文化/110
第十二講??總結(jié)—推論/120

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