讓孩子相信自己有解決問題的能力

第1章確定目標，開始教養(yǎng)孩子吧 給愿意設法讓孩子感受到“家人是我的伙伴，我有歸屬感”的父母…3
教養(yǎng)孩子的目標分為“心理層面”與“行動層面”兩種…5
孩子以母親為范本，學習跟世界相處…7
開始賦予孩子勇氣吧…9
 專欄① 根據(jù)孩子的不同成長情況，用不同的方式賦予孩子勇氣…15
  第2章“不當行為”必有其原因 孩子做出不當行為時，要冷靜觀察…21
站在孩子的立場思考…28
找出讓自己冷靜下來的方法…30
有意識地尋找孩子“做得好的地方”…31
 專欄② 孩子做出不當行為（偏差行為）的目的是什么？…35
 專欄③ 做好“賦予勇氣”的準備…38
 
第3章“獎賞”和“懲罰”都會讓孩子變糟
牢記教養(yǎng)孩子的心理層面目標，學會傾聽孩子…43
懲罰的副作用…46
不要用獎賞的方式調動孩子的積極性…54
獎賞和賦予勇氣的不同之處…57
失敗是賦予勇氣的契機：不讓失敗的孩子失去勇氣…59
賦予失敗的孩子勇氣…62
 專欄④ 建議使用“提問式教養(yǎng)法”…66
 
第4章 這樣做真的是“為了孩子好”嗎？
想成為協(xié)助孩子增添勇氣、不控制孩子的父母，第一步是“課題分離”…71
父母的“為了孩子好”其實是“為了讓自己安心”…76
父母將孩子的課題視為“共同課題”，提供協(xié)助…78
父母要明確地告訴孩子困擾的原因，并且請孩子幫忙…89
 專欄⑤ 成為不被情緒控制的父母…94
 
第5章 父母如何協(xié)助孩子解決“麻煩”？
父母和孩子共同確定可以實現(xiàn)的同一目標，將目標變成“共同課題”，一起努力實現(xiàn)…99
設定“共同課題”…103
無法設定“共同課題”…107
 專欄⑥ 關于父母的課題…113
 
第6章 你是“過度干涉”孩子的父母嗎？
通過“自然結果”，能讓孩子學到許多東西。不要成為剝奪孩子體驗機會的父母…119
對尚未發(fā)生的結果進行判斷…128
對已經(jīng)發(fā)生的結果進行梳理…129
 
第7章 騰出時間，全家一起溝通
家人會隨著你的改變而改變。定期召開家庭會議，分享教養(yǎng)孩子的目標…133
利用家庭會議，學習親子協(xié)作…134
 專欄⑦ 要下定決心永遠站在孩子這邊…147
  如果孩子不遵守家庭規(guī)則 讓孩子體驗“社會結果”，學習“履行社會責任”…151
為了不讓社會結果變成“懲罰”，讓孩子體驗時一定要慎重…158
 
后  記…163