注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書人文社科社會科學社會科學總論2021年上海市學校美育評價優(yōu)秀案例研究成果匯編

2021年上海市學校美育評價優(yōu)秀案例研究成果匯編

2021年上海市學校美育評價優(yōu)秀案例研究成果匯編

定 價:¥70.00

作 者: 藝術教育發(fā)展評估中心,上海市教育發(fā)展有限公司,《晨刊》編輯部 編
出版社: 上海社會科學院出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

購買這本書可以去


ISBN: 9787552039412 出版時間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 225 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  匯編論文來自由上海市學校藝術教育發(fā)展評估中心、《晨刊》編輯部聯(lián)合舉辦的2021年度上海市學校美育科研論文評選活動獲獎論文。論文從理論研究和實踐操作的角度,反映2021年度上海市學校美育工作在美育理論研究,美育教學、課程改革及活動實踐,藝術團隊與美育師資隊伍建設,美育素養(yǎng)與美育評價改革研究,美育管理和保障機制等方面的優(yōu)秀成果,為廣大教師及教育相關工作者提供了美育教學及管理經(jīng)驗。

作者簡介

  上海市學校藝術教育發(fā)展評估中心由上海市教委和上海立信會計金融學院共同成立,致力于協(xié)助上海市教育委員會開展本市學校藝術教育的綜合評估和績效評價,實施學校藝術教育年度報告工作制度,為本市制定學校藝術教育相關政策提供科學依據(jù),促進本市學校藝術教育的科學發(fā)展。

圖書目錄

從技術反哺走向文化互哺——“老有得看”大學生公益志愿隊實踐案例分析
用歌聲敘史,以文藝育德,續(xù)紅色基因,揚民族精神——以經(jīng)典紅色歌劇《江姐》排演為例的聲樂人才育人體系建設
大中小學一體化“工程美育博物館”建設研究——以上海理工大學“機械藝術博物館”為例
新海派美育課程體系的探索和實踐——以上海大學上海美術學院為例
混合式教學在高校公共藝術教學中的實踐——以“書畫裝裱工藝”為例
CG時代CIE“定格動畫”課程的項目化教學初探——構筑“以美育人”的新格局
通過“情景對話”提高幼兒美術活動的積極性
淺談新時代中小學美育工作的價值邏輯與基于現(xiàn)狀的策略探索
踐行學校美育工作,培育明德懿行翹楚——“造物空間”陶藝課程的實踐與探索
基于體態(tài)律動的小學低年級歌唱學習方式變革課例研究
以美育人,踏歌而行
概念為本的美育跨學科教學實踐——以《安塞腰鼓》單元為例
創(chuàng)新發(fā)展添活力 傳統(tǒng)文化顯魅力——“京韻潤童心”課程的實施與完善
以書畫實踐為載體的“大美育”育人體系的建構與實施
新時代以“京昆藝術”為龍頭的中小學戲曲教學新探——從“戲曲課程班”到“戲曲進課堂”的思考
提煉特色,博采眾長——紫竹園中學美術特色“工作坊”校本教研的實踐探索
打開大自然的神奇百寶箱——衍紙藝術社團的美育研學實踐研究案例
電影之美助力區(qū)域藝術學科教研——以普陀區(qū)的教研實踐為例
深耕以“美”育人,繪就“知書達禮”
立足“創(chuàng)新舞蹈課堂”下的“三位一體”新模式——學校舞蹈美育工作發(fā)展的實踐與思考

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號