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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科法律理論法學(xué)法理學(xué)教研中的體悟與隨想

法理學(xué)教研中的體悟與隨想

法理學(xué)教研中的體悟與隨想

定 價(jià):¥78.00

作 者: 李擁軍 著
出版社: 上海三聯(lián)書店
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787542678126 出版時(shí)間: 2022-11-01 包裝: 精裝
開本: 其他 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  該書由“法理學(xué)的教學(xué)體悟”“法理學(xué)的研究心得”“法理學(xué)的生活隨想”三部分構(gòu)成,共由9章正文、13篇隨筆、2篇附錄組成。主要是對(duì)法理學(xué)教學(xué)和研究中的一些規(guī)律性的東西的總結(jié)。其中重點(diǎn)介紹了法理學(xué)教學(xué)中的方法、法理學(xué)教師應(yīng)該具有的素質(zhì);法理學(xué)研究中的特點(diǎn)、具體方法和路徑,法理學(xué)教學(xué)和科研的關(guān)系,具有中國(guó)主體性的法理學(xué)應(yīng)該具有的內(nèi)容和面相,社會(huì)主要矛盾變化視野下的法理學(xué)更新,法理學(xué)人在教學(xué)和研究中對(duì)生活的反思。該書對(duì)明確法理學(xué)人自身的定位,提升法理學(xué)的教學(xué)和研究水平具有一定的意義和價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

  李擁軍,男,生于1973年10月,漢族,天津?qū)幒尤恕,F(xiàn)為吉林大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,吉林大學(xué)匡亞明學(xué)者很好教授,中國(guó)法理學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)外國(guó)法制史研究會(huì)常務(wù)理事,吉林省法學(xué)會(huì)法治文化建設(shè)研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),吉林省法學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,日本京都大學(xué)訪問學(xué)者。出版專著4部,參編教材5部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇。曾榮獲長(zhǎng)春市、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,被評(píng)為吉林省“師德標(biāo)兵”。2015-2021年間6次被學(xué)生評(píng)為吉林大學(xué)法學(xué)院“最受學(xué)生喜歡老師”。主要研究領(lǐng)域?yàn)榉ɡ韺W(xué)、法律文化學(xué)、司法學(xué)。

圖書目錄

目錄

代序 法理學(xué)不應(yīng)止于追求孤獨(dú)的深刻

第一編 法理學(xué)的教學(xué)感悟

第一章 法理學(xué)教師的角色定位與素質(zhì)養(yǎng)成

  • 故事教學(xué)法在法理學(xué)課程中的功用與應(yīng)用

第三章 法理歌訣的撰寫與釋義

第四章 法理學(xué)課程考試的命題藝術(shù)與技巧

第二編 法理學(xué)的研究心得

第五章 法理學(xué)的思維方式與研究路徑

第六章 法外之理:法理學(xué)的中國(guó)向度

第七章 社會(huì)主要矛盾變化視野下的法治完善與法理更新

第八章 對(duì)我國(guó)法理學(xué)中法律體系理論的反思與重構(gòu)

第九章 權(quán)利法哲學(xué)分析的多元視角和理論進(jìn)路

第三編 法理學(xué)中的生活隨想

  1. 生活應(yīng)該多一些復(fù)雜
  2. 歷史無(wú)意識(shí)與制度別設(shè)計(jì)

3.“辱母殺人案”的判決理由缺少了什么?

  1. 中國(guó)古代的反腐留給我們的啟示
  2. 貴族的《三國(guó)》與市井的《水滸》
  3. 對(duì)聯(lián)中的法理
  4. “還報(bào)”中的法理
  5. “寶寶”一何怒!“蓉兒”一何苦!
  6. 我為什么不喜歡吃自助?
  7. 司法的正義是能說服別人的正義
  8. 為什么是中國(guó)?還有家庭?
  9. 新興科技與未來(lái)法治
  10. 我們期待著屬于中國(guó)的家庭法

附錄1. 法律人需要得到同情式的理解

附錄2. 當(dāng)下中國(guó)需要一個(gè)面向生活的法理學(xué)

后記

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