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寫作腦科學(xué)+考試腦科學(xué)(套裝共2冊)

寫作腦科學(xué)+考試腦科學(xué)(套裝共2冊)

定 價:¥119.60

作 者: 楊瀅(@屠龍的胭脂井),[日] 池谷裕二 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787115007216 出版時間: 2022-07-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 414 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《寫作腦科學(xué):屠龍的高效寫作指南》 人對于什么樣的故事和文字有偏好,在認(rèn)知科學(xué)的研究中有很多實用的成果。掌握了這些認(rèn)知規(guī)律,我們可以利用它們更有效率地寫出吸引人的文章。本書從認(rèn)知科學(xué)的角度,分析了人類喜歡什么故事和文章結(jié)構(gòu)。從第 2 章到第 4 章,本書講解了宏觀快速寫作:如何迅速寫出一個段落,如何根據(jù)腦科學(xué)原理來迅速構(gòu)建故事,其中涉及可讀性和比喻、擬人、排比三種修辭的運用。第 5 章介紹了五大寫作原理:如何寫出吸引人的文字(腎上腺素)、如何激發(fā)讀者的“代入感”(鏡像神經(jīng)元)、如何讓讀者覺得高潮迭起(多巴胺)、如何讓文字升華(GABA)、如何激發(fā)讀者的內(nèi)心情感(催產(chǎn)素)。對于每一個寫作原理,本書深入地進(jìn)行了闡述和分析,并指出了構(gòu)建故事和訓(xùn)練寫作的步驟與方法。第 6 章來到了故事構(gòu)建的末尾一步:宏觀與微觀的接口,講解了文字流暢和連貫的秘訣。第 7 章講解了在議論文中如何構(gòu)建說服力。在末尾一章,本書用認(rèn)知科學(xué)的方法來分析世界流傳的文學(xué)作品:這些文學(xué)作品到底符合了什么樣的人腦工作原理,才使得它們一代代地被流傳下去。本書適合學(xué)生和所有內(nèi)容創(chuàng)作者閱讀。 《考試腦科學(xué) 腦科學(xué)中的高效記憶法(圖靈出品)》 大腦忘記的事情,總是會比記住的多,這是人腦的機制。在考試前熬夜背誦的內(nèi)容,多會很快被遺忘,但我們遇到自己感興趣的事情,卻可以牢牢記住。如果我們能利用人腦的這種“生理規(guī)律”,就能有效提高學(xué)習(xí)與記憶的效率??荚嚹X科學(xué) 結(jié)合腦科學(xué)前沿研究與實驗,通俗講解了人腦“記住與遺忘”的原理,不僅呈現(xiàn)了人腦篩選、存儲信息的奇妙機制,還向讀者傳授了靈活運用人腦規(guī)則,通過“欺騙大腦”實現(xiàn)“長期記憶轉(zhuǎn)化”的記憶方法。此外,針對“記憶困擾”“動機不足”等常見的學(xué)習(xí)問題,作者從腦科學(xué)與心理學(xué)的角度給出了科學(xué)建議。本書可作為學(xué)生和職員復(fù)習(xí)備考的應(yīng)試指導(dǎo),也可作為日常工作、學(xué)習(xí)中的“高效記憶法”指南。

作者簡介

  楊瀅清華大學(xué)腦與智能實驗室前顧問,美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程認(rèn)知成像科研教授,TED演講嘉賓,微博百萬粉絲腦科學(xué)博主。未花一分錢廣告費,她的文字吸引了百萬粉絲。粉絲們評價她的博文“比小說還精彩,讀著酣暢淋漓”。 [日]池谷裕二(Yuji Ikegaya)日本東京大學(xué)藥學(xué)系研究科教授,腦科學(xué)研究者。1970年生于日本靜岡縣,1998年取得東京大學(xué)藥學(xué)博士學(xué)位,2002年起擔(dān)任美國哥倫比亞大學(xué)客座研究員。專業(yè)為神經(jīng)科學(xué)與藥理學(xué),研究領(lǐng)域為人腦海馬體與大腦皮層的可塑性。現(xiàn)為東京大學(xué)藥學(xué)研究所教授,并同時擔(dān)任日本腦信息通信融合研究中心(CiNET)研究主任,日本藥理學(xué)會學(xué)術(shù)評議員,ERATO人腦與AI融合項目負(fù)責(zé)人。2008年獲日本文部科學(xué)大臣表彰青年科學(xué)家獎,2013年獲得日本學(xué)士院學(xué)術(shù)獎勵獎。池谷博士擅長用通俗易懂的語言向大眾講解腦科學(xué)研究成果,在日本擁有眾多讀者粉絲。著有《海馬記憶法》《進(jìn)化過頭的腦》《腦的辯解》《單純的腦,復(fù)雜的“我”》《腦的奇妙嗜好》等。

圖書目錄

《寫作腦科學(xué):屠龍的高效寫作指南》
第 1章 為什么寫作跟大腦有關(guān)

1.1 讀者的腦反應(yīng)就是作者的下筆點 4

眼動追蹤 / 腦電 / 功能性磁共振成像(fMRI)

1.2 寫作如同下廚:做一個好廚子,要知道人的口味 8

共情與代入感 / 驚喜與幽默 / 危機 / 充滿動感

法則 1:具體、簡單、清楚

法則 2:長短句錯落

法則 3:押韻就是王道

1.3 中文寫作的特殊習(xí)慣:做一個中餐好廚子,要知道中國人的特殊

口味 / 重頭戲在后面 / 巧用文學(xué)典故 / 韻律的問題


第 2章 快速寫作:寫作的第 一步是飛速成稿

2.1 一個快速寫作的游戲:皮亞杰建構(gòu)與快速寫作 30

2.1.1 什么是皮亞杰建構(gòu) 31

2.1.2 建構(gòu)第 1 步:名詞與場景白描 33

2.1.3 建構(gòu)第 2 步:搭配形容詞 35

2.1.4 建構(gòu)第 3 步:引經(jīng)據(jù)典與水到渠成 38

2.1.5 建構(gòu)第 4 步:動詞與畫龍點睛 40

2.1.6 建構(gòu)第 5 步:把上面的部分結(jié)合起來 42

2.2 擴展到抽象場景:跟我一起練 44

2.2.1 往年中考作文題目的建構(gòu)樣例 44

2.2.2 往年高考作文題目的建構(gòu)樣例 50

2.2.3 古今中外:古代人、現(xiàn)代人、家鄉(xiāng)或遠(yuǎn)方的建構(gòu)樣例 53


第3章 從大腦到宏觀故事構(gòu)建

3.1 電影大師大衛(wèi)·林奇的游戲:一個利用卡片寫故事的故事 58

3.2 起承轉(zhuǎn)合:精彩故事的公式就在你的大腦里 64

3.2.1 起:開頭如何吸引人 65

3.2.2 承:如何保持讀者注意力 68

3.2.3 轉(zhuǎn):期待本身比結(jié)果更重要 70

3.2.4 合:大腦最喜歡曲折而充滿斗爭的故事 71


第4章 給大腦寫的文字:簡單又接地氣

4.1 大腦的特性是慵懶 76

4.1.1 什么是可讀性 79

4.1.2 可讀性與大腦的慵懶之間的關(guān)系 83

4.2 讓大腦喜歡的修辭方法 85

4.2.1 用比喻呵護(hù)缺乏想象力的大腦 87

4.2.2 擬人——賦予物體情感 92

4.2.3 排比句——一個事物的三個方面 94

4.2.4 修辭的游戲與修辭的皮亞杰建構(gòu) 97


第5章 大腦的品味

5.1 腎上腺素:給我支棱起來,戰(zhàn)斗或逃跑 103

5.2 鏡像神經(jīng)元:代入感的重要性 110

5.3 GABA:頓悟與哲理是大腦喜歡的故事高潮寫法 116

5.4 多巴胺:給我的大腦“發(fā)糖” 119

5.5 親情、友情、愛情:終極的神經(jīng)元雞尾酒 123


第6章 平滑得像黃油一樣:連貫與流暢的秘訣

6.1 大腦處理句法的習(xí)慣:弧形結(jié)構(gòu) 129

6.2 弧形結(jié)構(gòu)實戰(zhàn):從句子到段落,從小弧形到大弧形 132

6.3 流暢的高階技巧:音樂感 135

6.3.1 詩詞歌賦里的音樂感 136

6.3.2 如何把音樂感遷移到文章中 138

6.3.3 韻律就是原因:大腦對韻律的熱愛 140


第7章 力透紙背的雄辯:構(gòu)建說服力

7.1 積累論點和論據(jù)的秘訣在于積累寫作的“樂高塊” 151

7.2 時間、地點和人物:摒除一切模糊性 155

7.3 論點和論據(jù)的組織 161

7.3.1 充分性與必要性 162

7.3.2 正反論證和矛盾統(tǒng)一 167

7.3.3 列出一個問題的多個方面 173

7.3.4 其他論證結(jié)構(gòu) 175

7.3.5 論證結(jié)構(gòu)的總結(jié) 178


第8章 用腦科學(xué)原理分析世界經(jīng)典名篇

8.1 叛逆者與代入感:花木蘭和孫悟空的共同點 182

8.2 “可讀性的巔峰”白居易 185

8.3 親情交織的科幻作品《星際穿越》 188

8.4 “多巴胺詩人”李白 190

8.5 啟動 GABA 的《一千零一夜》與《儒林外史》 192


結(jié)束語 195

參考文獻(xiàn) 197


《考試腦科學(xué) 腦科學(xué)中的高效記憶法(圖靈出品)》
第 1章 記憶究竟是什么  1

1-1 能力只能用考試檢測嗎 2

1-2 神經(jīng)元“創(chuàng)造”出的腦 4

1-3 記住與忘記 6

1-4 認(rèn)識海馬體 10

1-5 加油吧,海馬體! 17


第 2章 “欺騙”大腦的方法 25

2-1 無論是誰都會忘記 26

2-2 好方法?壞方法? 30

2-3 反復(fù)記憶的效果 37

2-4 蠻干終究是徒勞 41

2-5 人腦更重視輸出 47


第3章 海馬體和LTP 51

3-1 掌握記憶關(guān)鍵的LTP 52

3-2 童心是提高成績的“營養(yǎng)素” 57

3-3 所謂回憶 62

3-4 感動式學(xué)習(xí)法 68

3-5 獅子記憶法 73


第4章 不可思議的睡眠 79

4-1 睡覺也是學(xué)習(xí)的一部分 80

4-2 夢能培養(yǎng)學(xué)習(xí)實力 85

4-3 睡眠和記憶 88

4-4 學(xué)習(xí)需要持之以恒 93

4-5 睡前是記憶的黃金期 97

4-6 能有效利用全天時間的學(xué)習(xí)方案 99


第5章 模糊的大腦 103

5-1 記憶的本質(zhì) 104

5-2 面對失敗,毫不氣餒的積極態(tài)度最重要 107

5-3 人腦和計算機的差異 113

5-4 客觀評估自己的學(xué)習(xí)實力 119

5-5 記憶原本就是模糊的 128

5-6 用“反省”代替“后悔”吧 133

5-7 帶著長期計劃去學(xué)習(xí) 137

5-8 先擴大擅長科目的優(yōu)勢 142


第6章 天才的記憶機制 149

6-1 改變記憶的方法 150

6-2 聯(lián)想很重要 156

6-3 向別人講述學(xué)到的知識 164

6-4 聲音、聽覺與記憶 169

6-5 理解記憶的種類和年齡的關(guān)系 174

6-6 根據(jù)階段改變學(xué)習(xí)方法 180

6-7 方法記憶的魔力 185

6-8 會“膨脹”的記憶方法 192

6-9 為什么要持續(xù)努力 200


腦心理學(xué)專欄

1 色彩心理學(xué)① 9

2 色彩心理學(xué)② 14

3 組塊化 29

4 莫扎特效應(yīng) 55

5 乙酰膽堿 60

6 情緒喚醒 77

7 快速眼動睡眠 87

8 恢復(fù)精神和注意力 92

9 生物節(jié)律 96

10 外在動機 106

11 偏好效應(yīng) 111

12 行動興奮 126

13 葡萄糖 132

14 “開頭努力”與“結(jié)尾努力” 136

15 BGM 141

16 戀愛期的腦 153

17 小矮人 172


經(jīng)驗談

1 選擇高一時學(xué)過的科目對高考不利? 22

2 高效率的英語單詞記憶法 34

3 我究竟是為了什么學(xué)習(xí)? 39

4 記憶天才的秘密 65

5 考試恐懼癥 71

6 生物節(jié)律與高考 83

7 感到“有趣”的瞬間 118

8 參考書的難易程度 124

9 利用糖果和口香糖取勝 130

10 各門科目的學(xué)習(xí)順序 145

11 大人們基本都忘了在學(xué)校學(xué)過的知識 161

12 選擇參考書的要點 167

13 獨家閱讀法 179

14 通過分析詞源背英語單詞 183

15 竟然不能去師資優(yōu)秀的補習(xí)學(xué)校?! 189

16 竟然有人很喜歡考試? 198

17 應(yīng)屆生的成績會在臨近考試前提升 206


后記 209

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