中國音樂教育年鑒 2019

一、專題論壇
中國音樂教育新篇章——記第二屆中國音樂教育大會
記2019第十二屆亞太音樂教育研究論壇
第七屆海峽兩岸音樂教育論壇綜述
二、研究動態(tài)
“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”與基礎教育音樂課程的銜接研究
上海劇院音樂教育研究——以三家劇院為例
跨文化音樂課程在藏彝走廊鹽源縣民族學生中的紐帶作用：基于彝族、漢族、蒙古族和藏族的個案研究
中西方音樂教育及其研究的協(xié)同增效
奧爾夫音樂治療與奧爾夫音樂教育之間的區(qū)別、聯(lián)系及未來在中國的前景
西方音樂教育哲學的“東方化”趨勢
基于就業(yè)分析的音樂教育學科發(fā)展對策研究——以安徽省為例（2013-2019）
三、他山之石
2019年德國音樂教育大事記
2019年美國音樂教育大事記
四、訪談實錄
高建進訪談：“讓音樂屬于每一個中國人”
曹鵬訪談：大愛無疆的音樂人生
王英奎訪談：田野走來的音樂教育家
陳玉丹訪談：讓民族音樂之美在教育中“綻放”
史寅訪談：不忘初心的音樂推廣者
吳和坤訪談：大學與理想
王丹琴訪談：音樂教育領域中的年輕力量
五、教苑鉤沉
“上海音樂學院”校名稱謂考述
六、文獻綜述
2019年全國音樂類期刊音樂教育專業(yè)論文綜述
2019年國際音樂教育學術期刊文獻研究綜述
七、年度紀事
2019年中國音樂教育年度大事記
2019年中國音樂教育研究專著出版目錄