中華經(jīng)典詩文名句的語用研究

定　價：￥56.00

作　者：	李錦著
出版社：	陜西人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787224145298	出版時間：	2022-06-01	包裝：	平裝
開本：	其他	頁數(shù)：	258	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書能夠讓更多的學者認識到對古典文學進行微觀研究的重要性，讓更多的人能夠了解語文教學和漢語教學的現(xiàn)狀，也讓大家能更深入地了解中華經(jīng)典詩文名句的語用價值。通過對這些經(jīng)典的學習和使用，讓更多的國人提高人文素養(yǎng)，增強民族自信心，也讓更多的外國友人認識中國，了解中國，愛上中國！

作者簡介

　　李錦，1977年生，陜西咸陽人。古代文學博士，陜西師范大學國際漢學院副教授，碩士生導師。從事國際中文教育工作二十年，多次在各級各類教學比賽中獲獎。主要研究方向為漢語國際教育和中國古代文學，發(fā)表核心期刊、重要期刊論文數(shù)篇，編寫對外漢語教材若干，并承擔各類科研和教改項目若干。

圖書目錄

引言
第一節(jié) 中華經(jīng)典詩文名句的內(nèi)在價值
第二節(jié) 古人對中華經(jīng)典詩文名句的重視與使用
第三節(jié) 今人對中華經(jīng)典詩文名句的使用、研究和界定
第一章中華經(jīng)典詩文名句的原意和古人引用情況考察
第一節(jié) 中華經(jīng)典詩文名句的原意考察
第二節(jié) 古代典籍中經(jīng)典詩文名句的引用情況
第二章今人對中華經(jīng)典詩文名句的引用形式和態(tài)度
第一節(jié) 今人對中華經(jīng)典詩文名句的引用形式
第二節(jié) 今人對中華經(jīng)典詩文名句的引用態(tài)度
第三章今人引用中華經(jīng)典詩文名句的目的
第一節(jié) 引用中華經(jīng)典詩文名句論證觀點
第二節(jié) 引用中華經(jīng)典詩文名句抒情達意
第三節(jié) 引用中華經(jīng)典詩文名句陳述事實
第四章中小學生書面表達中中華經(jīng)典詩文名句的使用情況
第一節(jié) 中小學生書面表中達中華經(jīng)典詩文名句的引用數(shù)量和范圍考察
第二節(jié) 中小學生書面表達中中華經(jīng)典詩文名句的引用目的和質(zhì)量考察
第五章大學生書面表達中華經(jīng)典詩文名句的使用情況
第一節(jié) 大學生書面語料中中華經(jīng)典詩文名句的引用數(shù)量和范圍考察
第二節(jié) 大學生書面語料中中華經(jīng)典詩文名句的引用形式與目的考察
第三節(jié) 大學生書面語料中中華經(jīng)典詩文名句的引用質(zhì)量考察
第六章大學生口頭表達中華經(jīng)典詩文名句的使用情況
第一節(jié) 大學生口頭語料的確定與選取
第二節(jié) 大學生口頭表達中中華經(jīng)典詩文名句使用數(shù)量考察
第三節(jié) 大學生口頭表達中中華經(jīng)典詩文名句使用質(zhì)量考察
第七章中華經(jīng)典詩文名句在二語學習者表達中的語用情況
第一節(jié) 二語學習者中華經(jīng)典詩文名句的習得情況
第二節(jié) 二語學習者中華經(jīng)典詩文名句的語用情況考察
第三節(jié) 造成二語學習者中華經(jīng)典詩文名句語用狀況不佳的原因
第八章加強詩文名句學習助力語文素養(yǎng)提升
第一節(jié) 記誦經(jīng)典詩文名句，豐富語言表達形式
第二節(jié) 理解經(jīng)典詩文名句，提高文學素養(yǎng)和修養(yǎng)
第三節(jié) 重現(xiàn)經(jīng)典詩文名句，加強文化認同與傳承
結(jié)語
附錄
附錄1：小學生中華經(jīng)典詩文名句引用頻率表（按來源）
附錄2：初中生中華經(jīng)典詩文名句引用頻率表（按來源）
附錄3：高中生中華經(jīng)典詩文名句引用頻率表（按來源）
附錄4：大學生中華經(jīng)典詩文名句引用頻率表（按來源）
附錄5：中華經(jīng)典詩文名句引用頻次匯總表
參考文獻