會計學

　　《會計學》主要專業(yè)內容和特色如下：1.集課程思政、法商結合、業(yè)財融合于一體會計學源自實踐，又回歸實踐。教學對象置身于經濟環(huán)境特別是正處于不斷發(fā)展、完善的資本市場中，各種負面市場信息會對學生產生不良影響。作為高等會計教育，肩負培養(yǎng)學生樹立正確人生觀、價值觀的重任。通過教材編寫，強化會計職業(yè)道德。會計學因為特有的會計程序和會計方法，成為一門獨立的學科。同時，又與其他學科相互聯(lián)系。在教材編寫過程中，除了以會計法律為準繩、以企業(yè)會計準則等法規(guī)為指引、強調教材編寫依據外，還注重稅務、金融等法律、法規(guī)介紹，拓展法律視野，突出法商結合。會計學按照企業(yè)籌資、采購、生產、銷售、投資、利潤形成與分配等比較完整的業(yè)務鏈條，循序漸進地講解各個過程中會計核算什么、如何核算以及對財務報表的影響，使學習者實現基本的“業(yè)財融合”。2.突出及時性自2006年，財政部發(fā)布了企業(yè)會計準則實現與國際財務報告準則的實質性趨同以來，2010年，響應二十國集團關于建立全球統(tǒng)一高質量會計準則的倡議，財政部發(fā)布了《中國企業(yè)會計準則與國際財務報告準則持續(xù)趨同路線圖》；2014年，財政部發(fā)布了公允價值計量、財務報表列報等8項新制定或修訂的企業(yè)會計準則，保證了中國會計準則與國際準則的持續(xù)趨同。為進一步踐行國際趨同，財政部于2017年發(fā)布了修訂后的金融工具、政府補助、收入等準則；在不到半年時間里分別下發(fā)了《關于修訂印發(fā)一般企業(yè)財務報表格式的通知》和《關于修訂印發(fā)2018年度一般企業(yè)財務報表格式的通知》。會計準則的新系列變化在教材之中均有體現。3.注重啟發(fā)性該書根據內容需要直接列明法規(guī)條文，引入腳注；配有具有啟發(fā)性的各類圖、表，增加參考文獻，目的是引導讀者進行拓展閱讀；各章節(jié)后面，配有思考題和練習題，有助于讀者理解和消化所學內容，后續(xù)配套練習可以幫助讀者進一步提高相關業(yè)務能力。

　　張美玲，中國政法大學商學院副教授，碩士導師。長期從事初級會計學、會計學、財務會計學、財務會計研究等課程的教學工作。對會計理論、會計教育等方面有濃厚的興趣，先后在核心期刊發(fā)表過相關論文，曾出版會計學教材。余宇瑩，中國政法大學商學院副教授，碩士導師，核心期刊發(fā)表論文數篇，曾出版專著、譯著與會計學相關教材編寫，研究方向涉及會計、內部控制與審計等相關領域。