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黨課名師告訴你 情理交融講理論

黨課名師告訴你 情理交融講理論

定 價(jià):¥68.00

作 者: 曹榮琪 著
出版社: 江蘇人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787214266491 出版時(shí)間: 2022-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)較為系統(tǒng)地闡述了情理交融宣講黨的創(chuàng)新理論的方法,主要從動(dòng)力、使命、轉(zhuǎn)化、方法、效果、素養(yǎng)六個(gè)方面展開(kāi)。作為全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、江蘇省首批黨課名師,作者將近年來(lái)理論宣講的探索和實(shí)踐進(jìn)行歸納、提煉、總結(jié),深入具體地展現(xiàn)了既接天際又接地氣、為群眾所喜愛(ài)的黨課是怎樣煉成的。作者將自己在黨課宣講內(nèi)外的所見(jiàn)所聞、所想所感、所思所悟以散文的形式呈現(xiàn)出來(lái),將自己真摯火熱的感情訴諸筆端,感染性、可讀性強(qiáng),既能為基層理論宣講工作者提供參考和借鑒,又能對(duì)普通讀者產(chǎn)生較好的思想激勵(lì)作用。

作者簡(jiǎn)介

  曹榮琪,南通市通州區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、區(qū)新聞出版局局長(zhǎng)。江蘇省首批“黨課名師”培育對(duì)象,江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,南通市黨的十九大精神宣講團(tuán)成員,南通大學(xué)馬克思主義學(xué)院客座教授。2019年被中宣部表彰為“全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人”,入選“全國(guó)走好網(wǎng)上群眾路線典型案例”。曾參與中宣部、中央文明辦通俗理論讀物撰寫(xiě);參加?xùn)|南大學(xué)、江蘇省委黨校國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究,研究成果在《紅旗文稿》等刊物上發(fā)表。出版《謝謝你在時(shí)間里看見(jiàn)我》《我在晨風(fēng)中等你》《黨課名師告訴你 別開(kāi)生面講理論》《不忘初心 牢記使命》《家國(guó)情懷紅色經(jīng)典誦讀》等圖書(shū)。事跡被《人民日?qǐng)?bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等多次報(bào)道,被央媒譽(yù)為“一只飛翔在黨的枝頭又棲落在百姓田頭的布谷鳥(niǎo)”。2016年3月以來(lái),個(gè)人微信公眾號(hào)“琪琪的紅圍巾”每天更新一文,總點(diǎn)擊量逾40萬(wàn)人次,留言總計(jì)近3萬(wàn)條。

圖書(shū)目錄

自覺(jué)情愿
自從選擇了你 
找準(zhǔn)熱愛(ài)的事業(yè) 
 把愛(ài)傾注在理論傳播上 
 一往情深有多深 
 牢牢抓住主線 
 從初戀到熱戀 
 愛(ài)不辜負(fù) 
 懷著使命做宣講 
 思想理論的可貴 
 看清思想從哪里來(lái) 
 多吸“理論之氧” 
 幸福感在哪里 
 跟著理論去登攀 
 唯有付出才有快樂(lè) 
 永遠(yuǎn)奔走在自己的熱愛(ài)里 
 
上情下達(dá)
 做黨的創(chuàng)新理論的“快遞小哥”
我想說(shuō)——
一定要和老百姓活在一起 
制度生命力中的形象比喻 
 脫稿宣講中的“三精” 
宣講“七一”重要講話精神 
送場(chǎng)宣講到陜西 
 送場(chǎng)宣講到黃石 
 從南京到北京 
 碧綠的水稻田 
 一場(chǎng)難忘的夜間宣講 
 敞開(kāi)式宣講效果好 
 如果叫我現(xiàn)在就宣講 
 陽(yáng)光房里講理論 
 終于圓了一個(gè)心愿 
 一場(chǎng)深有感觸的直播宣講 

入情入理
理論就在生活里 
 在心靈里種花草 
 把理論宣講做成藝術(shù)品 
顏值 言值 延值 
 春風(fēng)化雨時(shí) 
 從感受到享受 
 結(jié)合實(shí)際很耐聽(tīng) 
 提高理論宣講的 “能見(jiàn)度 ” 
 一只打火機(jī) 
 由榫卯結(jié)構(gòu)想到理論宣講 
 宣講要注意入情入理 
 做一場(chǎng)讓人叫好的黨課宣講 
 一點(diǎn)浩然氣 
 今天落淚了 
 與時(shí)俱進(jìn)講理論 
 
聲情并茂
以青春之宣講燃青春之熱血 
 激情涌流宣講間 
 我把理論講給你聽(tīng) 
 一氣呵成講理論 
 幸福時(shí)刻 
 一個(gè)特殊的生日 
 含著淚笑 
 我用生命去擁抱 
 一句讓我感動(dòng)的話 
 真實(shí)的表達(dá) 
 這一聲歡叫 
 什么時(shí)候能再聽(tīng)到你宣講呢 ? 
 請(qǐng)你做我孩子的政治老師 
 一張照片引發(fā)的思考 
 宣講如歌 
 我的忐忑 
 
通情達(dá)理
意思與意義 
 總有一扇門(mén)在等你 
 把徹底的理論講徹底 
 基層宣講要注意的四個(gè)方面 
 理論宣講的四個(gè) “度” 
 理論宣講中的六對(duì)關(guān)系 
 營(yíng)造理論宣講的畫(huà)面感 
 理論宣講的時(shí)間把握 
 做一場(chǎng)與電影媲美的理論宣講 
 “邊敘邊議邊引 ”講黨史 
 最好的禮物 
 講稿被聽(tīng)眾要去了 
 用 “講”的實(shí)際謀 “干”的實(shí)效 
 從從容容去宣講 
 怎么提高自己呢 ? 
 
怡情理性
理論宣講的底氣從何來(lái) 
 以學(xué)習(xí)開(kāi)年 
 母親給我的禮物 
 刷著試題學(xué)理論 
 讀書(shū)不就是給自己心里種樹(shù)嗎? 
 把寫(xiě)作進(jìn)行到底 
 我的夜生活 
 每天都要黏在一起 
 巷子深處一碗面 
 做一個(gè)帶光的宣講人 
 被人需要是很深的幸?!?br /> 掀起你的蓋頭來(lái) 
 我追求的境界 
 聽(tīng)見(jiàn)生命在歌唱 
 今天做教授了 
 理論宣講者的五種素養(yǎng) 
 懷著信仰去宣講 
 
附:情理交融宣講法

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