采購管理實務

　　本教材按照“校企共建、工學結合、任務驅動”理念進行基于企業(yè)采購活動的工作流程的課程開發(fā)和設計。按照真實采購活動順序可分為三個階段，即采購的決策準備階段、采購活動的實施階段和采購績效評估，然后把這三個階段分解成認知采購管理、采購計劃管理、采購方式的選擇、供應商關系管理、采購成本管理、采購談判管理、采購合同管理和采購績效評估等九個工作任務。每個工作任務都有案例導入，并有知識目標、技能目標和職業(yè)技能培養(yǎng)目標的描述。每個任務結束后，都有重點概念和技能的提醒、課后自測、案例分析和實訓項目，實現知識、能力、素質結構整體優(yōu)化，反映課程教學基本要求和專業(yè)人才培養(yǎng)目標。

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