可以提高記憶力和思考力的讀書法

定　價：￥49.90

作　者：	[日] 木山泰嗣
出版社：	中國青年出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787515366432	出版時間：	2022-08-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　“工作太忙所以沒有時間看書。”“看得太慢還總是不能理解書中內(nèi)容，我果然不是讀書的材料。”“一定要寫讀后感才算讀過這本書。”“明明不喜歡這本書，但因為大家都在推薦，所以還是硬著頭皮看下去。”“現(xiàn)在才開始建立閱讀習慣，太晚了。”……本書通過介紹以上常見的閱讀誤區(qū)和困擾，分享能夠提高記憶力和思考力、享受閱讀的閱讀技巧，幫助讀者在記憶與思考領域能力的提升，讓自己“看得快、看得懂、不白看”。本書共分為三部分：第一部分介紹了有關提高記憶力的閱讀技巧；第二部分介紹了有關提高思考力的閱讀技巧；第三部分，作者從自身經(jīng)歷出發(fā)，介紹了如何根據(jù)自己的喜好挑選書籍的類型享受閱讀，以及其他提升閱讀體驗的方法與技巧。全書行文輕松易懂，與日常生活結合緊密，讀書技巧方便應用，讀者可以輕松創(chuàng)造讀書的樂趣。

作者簡介

　　木山泰嗣日本法律專家，青山學院大學法學部稅法教授，畢業(yè)于上智大學法學部法律學科。2003年登記為律師。2015年成為大學教授。木山泰嗣30歲前并不愛讀書，直到他成為律師后，發(fā)現(xiàn)自己無論是閱讀速度還是理解能力都遜于同事，復雜枯燥的法律文書對他而言更是如同“天書”。因此他苦心磨練自己的閱讀技巧，通過鍛煉閱讀力提升自己的記憶力和思考力。如今的他不僅閱讀量驚人，更著有《用小說讀民事訴訟法》《憲法開口說話了》等多部圖書，已出版的作品多達58部。

圖書目錄

前　言
第一章為何而讀書
1讀書要遠離“義務”“速讀”和“效率”的束縛
2激發(fā)自己的“好奇心”，享受閱讀
3查閱資料與讀書的不同之處
4應試學習與讀書的不同之處
5閱讀習慣的真正作用
6書的價值需要自己來發(fā)掘
7速讀與商業(yè)書
8只要增加閱讀量，就不需要速讀技巧
9不會遺忘的讀書法，整理并鞏固知識的讀書法
第二章提高記憶力的讀書技巧
1死記硬背、填鴨式記憶，記住的知識馬上就會忘記
2喚醒記憶，時常提醒自己“5W1H”
3分解文章要素，做成數(shù)據(jù)
4閱讀時不能強迫記憶
5讀完書后一邊活動身體一邊回憶要點
6通過小說了解的專業(yè)術語不會被遺忘
7閱讀時要活用手機
8不要把讀書當成負擔
9閱讀時活用熒光筆和便利貼
10只用同一種顏色的熒光筆
11強化記憶的“狗耳朵”
12連續(xù)閱讀相同類型的書可以鞏固記憶
13閱讀復雜的歷史書時，制作“時間年表”
14閱讀經(jīng)常出現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的書時，用手機記錄基礎信息
第三章提高思考力的讀書技巧
1先做假設，一邊探索社會“需求”一邊閱讀
2閱讀相同主題不同思想的書，學會軟性思考
3同時閱讀多本書時，要學會尋找共同點
4全新概念通常源于已知概念的不同組合
5天才作家和創(chuàng)作者執(zhí)筆的寫作技巧是創(chuàng)意寶藏
6在書中仔細體會頭腦靈活之人的思考過程
7閱讀人物傳記時可以學習他們的事業(yè)觀
8閱讀的同時還要思考這本書的價值
9閱讀時要分清客觀事實與主觀意見
10閱讀小說時，要分清“真實歷史”與“杜撰”
11畫人物關系圖
12帶著批判性的眼光閱讀
13為了確認邏輯結構，需要反復翻看
14領會“法則”的含義
15找到“似是而非的概念”，邊讀邊整理成圖表
16確認作者當下的年齡和寫作時的年齡
提高記憶力的推薦書目
提高思考力的推薦書目
第四章習慣“享受閱讀”的方法
1看想看的書就好
2忠于本心，選擇想看的書
3找到與自己觀念相符的作者
4從名人的書中學習“為人之道”
5找出自己感興趣的事
6若某一本書令你感同身受，那就繼續(xù)看這位作者的書
7裝幀精美的書，內(nèi)容也充實的可能性很高
8甚少出錯的、機智的選書方法
9買完書要立刻閱讀
10帶著目的去閱讀
科普書推薦書目
第五章享受閱讀和熱愛閱讀均需要付出努力
1一邊閱讀，一邊憑直覺找到一個關鍵詞
2想要學習未知領域時需要付出的努力
3同時閱讀多本書時需要付出的努力
4“讀書接力”和“拓寬視野”
5 特意去看以其他年齡段為受眾的書
6閱讀舊書，穿越時空
7若遇到有趣的書，那就去看這位作者的“處女作”
應用篇補充
后記