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美軍ISR術(shù)語內(nèi)涵的演變與實踐

美軍ISR術(shù)語內(nèi)涵的演變與實踐

定 價:¥45.00

作 者: 劉海龍 著
出版社: 金城出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787515522036 出版時間: 2022-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 240 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  ISR,是intelligence(情報)、surveillance(監(jiān)視)、reconnaissance(偵察)的簡稱,是美國空軍于20世紀90年代提出的術(shù)語。ISR在美軍情報工作中的地位作用非常突出,是美軍實現(xiàn)戰(zhàn)場態(tài)勢感知、謀求與確保情報優(yōu)勢甚至作戰(zhàn)優(yōu)勢的關(guān)鍵。 本書以美軍近幾十年公開的相關(guān)條令、文件、官方報告為依據(jù),詳細梳理ISR術(shù)語的產(chǎn)生、發(fā)展、演變歷史,闡釋美軍情報作戰(zhàn)一體化理論、“概念牽引能力建設”理論,探究美軍情報能力建設與發(fā)展路徑。

作者簡介

  劉海龍,軍事學博士,專業(yè)碩士導師,國家精品課程主講教師,主要研究方向為情報技術(shù)與裝備。出版著作與教材3部,主持參與軍隊級科研項目10余項,發(fā)表科研論文10余篇。

圖書目錄

目 錄
導論
一、本書的研究意義
二、本書的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、本書研究的主要內(nèi)容、思路和方法
四、本書研究的重點難點、主要觀點及創(chuàng)新之處
第一章 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的背景
第一節(jié) 情報分析進入大數(shù)據(jù)時代
一、大數(shù)據(jù)發(fā)展進程已經(jīng)深度影響情報分析轉(zhuǎn)型的規(guī)劃設計
二、大數(shù)據(jù)情報資源開發(fā)是情報分析實踐工作面對的常態(tài)
三、大數(shù)據(jù)情報生產(chǎn)環(huán)境對情報分析轉(zhuǎn)型提出了新要求
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的原因與需求
一、情報體制機制僵化引發(fā)的強勢反彈
二、情報能力短板弱項造成的被動牽引
三、情報改革深入推進發(fā)起的主動塑造
四、情報對抗日趨激化導致的競爭升級
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn)
一、大數(shù)據(jù)時代情報分析轉(zhuǎn)型的機遇分析
二、大數(shù)據(jù)時代情報分析轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)分析
三、機遇與挑戰(zhàn)并存突顯了情報分析轉(zhuǎn)型的瓶頸問題
第二章 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的目標與方向
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的目標
一、轉(zhuǎn)型的總體目標
二、具體領域的分類目標
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的主要方向
一、大數(shù)據(jù)時代情報分析轉(zhuǎn)型主要方向的設立原則
二、大數(shù)據(jù)時代情報分析轉(zhuǎn)型的具體方向
第三章 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析轉(zhuǎn)型的主要舉措
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析的理念文化轉(zhuǎn)型
一、破舊:革除傳統(tǒng)情報文化積弊
二、求變:創(chuàng)建并踐行“有義務提供”的理念
三、立新:重塑崇尚合作的情報分析文化
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析的體制機制轉(zhuǎn)型
一、以集約為導向優(yōu)化情報分析任務管理機制
二、以任務為中心改進情報分析組織方式
三、以快速反應為目的打造情報分析聯(lián)合任務團隊
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時代美國情報分析的技術(shù)系統(tǒng)轉(zhuǎn)型
一、創(chuàng)建跨機構(gòu)跨地域跨層級的“信息共享環(huán)境”1
二、建設“情報界信息技術(shù)業(yè)界”通用平臺
三、構(gòu)建一體化的“分析空間”網(wǎng)絡社群
第一章 緒 論?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 001
第二章 ISR 術(shù)語的提出與美軍的初步探索
(20 世紀中期—1999) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 047
第一節(jié) ISR 術(shù)語產(chǎn)生的時代背景 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????047
第二節(jié) ISR 術(shù)語的出現(xiàn)與進入條令 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????065
第三節(jié) 美軍ISR 能力的初步建設 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????070
第三章 美軍對ISR 術(shù)語的實踐演變(1999—2007) ?????????????????????????????? 074
第一節(jié) ISR 術(shù)語內(nèi)涵的不斷演進 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????077
第二節(jié) 各軍種對ISR 術(shù)語的實踐運用 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????087
第三節(jié) 各軍種ISR 建設計劃 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????100
第四章 空軍陸軍對ISR 的不同解釋與發(fā)展(2007 至今) ?????????????? 103
第一節(jié) 空軍對情報能力的追求使得ISR 的內(nèi)涵向整個情報工作
擴大 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????105

第二節(jié) 陸軍強調(diào)ISR 是提供信息、為作戰(zhàn)服務 ??????????????????????????????????????????????143
第三節(jié) 聯(lián)合文件修訂ISR 術(shù)語定義 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????159
第五章 ISR 術(shù)語的發(fā)展趨勢 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 161
第六章 啟 示?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 166
附 錄 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 172
附錄1:本書搜集的涉及闡釋ISR 的美軍條令文件與官方文件 ????????????172
附錄2:本書搜集的中文文獻對ISR 概念的理解情況 ????????????????????????????????????182
附錄3:美軍涉及ISR 的條令文件相關(guān)內(nèi)容 ????????????????????????????????????????????????????????????191
參考文獻 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 215

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