中國鐵路職業(yè)與教育（第1輯·第1卷總第1卷）

定　價：￥88.00

作　者：	蘇云鋒，王德洪著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568083492	出版時間：	2022-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　當(dāng)前我們處于鐵路新技術(shù)快速發(fā)展的時代，關(guān)于如何提高教師緊密結(jié)合新技術(shù)的教學(xué)智慧，各級教育管理部門與各類教育、研究機(jī)構(gòu)都是非常關(guān)注的。該論文集主要研究內(nèi)容為現(xiàn)代軌道交通技術(shù)發(fā)展與職業(yè)教育改革發(fā)展研究和實踐成果。具體內(nèi)容包括以下幾個方面：鐵路新技術(shù)有哪些，鐵路新技術(shù)的發(fā)展對教師教育教學(xué)能力提出的新要求；鐵路職業(yè)教育的概念、內(nèi)涵與特征解析；當(dāng)前國內(nèi)鐵路職業(yè)教育現(xiàn)狀詳細(xì)解析與需求分析；國內(nèi)外當(dāng)前鐵路職業(yè)教育方面的常見方法與策略；職教本科化潮流下我國鐵路職業(yè)教育教師提升路徑設(shè)計；鐵路職業(yè)教育的智慧培養(yǎng)實踐與驗證等

作者簡介

　　蘇云鋒，1986年本科畢業(yè)于上海鐵道學(xué)院，同年分配至武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教，2005年獲武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長、校學(xué)術(shù)委員會副主任，多年從事教學(xué)、科研、學(xué)生管理及高職教育研究，負(fù)責(zé)學(xué)校多個國家重大教改項目建設(shè)與研究，取得顯著成效，榮獲中華職教社第二屆黃炎培杰出教師獎、湖北省優(yōu)秀教育工作者、全國軌道交通行業(yè)教學(xué)名師榮譽(yù)稱號，主持完成多項省級課題，發(fā)表論文20余篇，其中核心期刊論文4篇，主編國家規(guī)劃教材2部。

圖書目錄

現(xiàn)代軌道交通

3懸掛式單軌交通車輛出庫標(biāo)準(zhǔn)研究_何安琪
9地鐵隧道管片連接螺栓緊固性能的控制與維護(hù)措施_陳冬梅
15基于懸掛式單軌交通的客運組織規(guī)則研究_謝淑潤
22懸掛式單軌交通信號系統(tǒng)選型及成本控制策略_文豪肖曼
30懸掛式單軌交通運營安全保障機(jī)制研究_趙義軍
35懸掛式單軌交通通信設(shè)備運維技術(shù)研究_黃瑞
43懸掛式單軌列車轉(zhuǎn)向架技術(shù)研究_黃華
49懸掛式單軌交通信號系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)及運營維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)研究_李波
56懸掛式單軌交通接觸軌維修標(biāo)準(zhǔn)制定研究_羅君
62懸掛式單軌交通接觸軌故障的應(yīng)急處置_王旭東
68懸掛式單軌列車再生制動能量吸收及利用方案探討_張紹靜
73懸掛式單軌交通變電所運行管理和設(shè)備檢修探討_鄧小桃
78懸掛式單軌交通線路變形監(jiān)測技術(shù)_何歡
82懸掛式單軌車輛車內(nèi)電氣設(shè)備年檢規(guī)程研究_胡翔
88特殊天氣下懸掛式單軌交通應(yīng)急行車組織研究_胡小依劉夢君
93城市軌道交通自動售檢票系統(tǒng)站級售檢票方式研究_羅軍
97基于懸掛式單軌交通的票務(wù)規(guī)則研究_張美晴謝淑潤李潔
高職教育研究

107中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建路徑_王德洪
112我國現(xiàn)代學(xué)徒制研究現(xiàn)狀及展望——基于核心期刊的可視化分析_呂健
123高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制研究_藍(lán)鐳
130新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生心理健康與應(yīng)對措施研究_丁冬
135我國職業(yè)教育政策發(fā)展趨向與高職院校治理路徑_蘇麗芳
141可持續(xù)發(fā)展視域下的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育_余毅暉
147工程項目管理信息化現(xiàn)狀分析與對策研究_鄧琿
教育教學(xué)改革

153“三教”改革提高高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生護(hù)考通過率初探_邱勝軍蔣衛(wèi)東
158基于模糊綜合評價法的“雙創(chuàng)”教育評價研究_陳瑩彭俏
166鐵路高職院校思想政治教育親和力提升路徑研究_管麗娟
172“1+X”電子商務(wù)月度銷量環(huán)比數(shù)據(jù)案例分析_蘇雪石烺峰
177基于“1＋X”證書制度的專業(yè)群人才培養(yǎng)模式探析_楊沁
184教學(xué)與素質(zhì)養(yǎng)成相結(jié)合的高校體育教改方案研究_陳先明
189新課改背景下體育課程評價的問題與優(yōu)化策略研究_王進(jìn)