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孩子的教育

孩子的教育

定 價:¥49.00

作 者: [奧地利] 阿爾弗雷德,阿德勒 著
出版社: 國際文化出版公司
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787512514157 出版時間: 2022-08-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從個體心理學(xué)理論出發(fā),結(jié)合大量心理咨詢案例,圍繞人格統(tǒng)一性、自卑感、優(yōu)越感、社會情感、學(xué)校教育、家庭教育等關(guān)鍵詞,詳細(xì)解釋了孩子問題行為背后的心理動因,帶領(lǐng)廣大父母和教師開啟積極的教養(yǎng)之路。阿德勒認(rèn)為,孩子口吃、懶惰、說謊、打架、尿床、逃避學(xué)習(xí)等問題行為,是孩子內(nèi)在自卑感的外在顯露,他們在追求完美和優(yōu)越的過程中迷失了方向,因而造成了人格缺陷。父母和教師應(yīng)當(dāng)運用正向的養(yǎng)育方式,帶領(lǐng)孩子超越自卑、消除恐懼, 重新找回面對挑戰(zhàn)的勇氣。

作者簡介

  阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奧地利精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派代表人物之一,個體心理學(xué)創(chuàng)始人,人本主義心理學(xué)先驅(qū),與弗洛伊德、榮格并稱為20世紀(jì)三大心理學(xué)家。阿德勒致力于研究人格在兒童成長過程中的重要作用,其理論成果深刻影響了西方心理學(xué)的發(fā)展。主要著作有《孩子的教育》《你的生命意味著什么》《理解人性》《個體心理學(xué)的實踐與理論》。 劉薇娜(女,1987.9.19,漢,河北唐山)本科畢業(yè)于東北師范大學(xué),后在天津外國語大學(xué)就讀研究生,主修MTI專業(yè)。2013年9月至今,供職于河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。獨立翻譯作品《引導(dǎo)者實戰(zhàn)指南》,《職場思維-加速職業(yè)成功的技能、策略和見解》,《正向創(chuàng)業(yè)-新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)思維,三步確定最有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會》,《我愛你,你卻只愛自己》,參與翻譯《傳承的智慧》、《放權(quán)的藝術(shù)》等。

圖書目錄

導(dǎo)論 完整而獨特地看待每一個孩子 / 001
第 1 章 人格具有統(tǒng)一性
孩子的整體人格 / 017
了解整體人格的重要性 / 019
對事實的主觀理解 / 021
孩子犯錯背后的動因 / 022
懲罰為何無效 / 025
 
第 2 章 孩子的優(yōu)越感
孩子對優(yōu)越感的渴望 / 029
孩子的競爭意識 / 032
左利手孩子的困境 / 035
切實可行的目標(biāo) / 037
教育者扮演的角色 / 039
被溺愛和被壓抑的孩子 / 042
 
第 3 章 培養(yǎng)孩子的社會情感
追求優(yōu)越感的正確方向 / 049
孩子為什么懶惰 / 051
孩子為什么口吃 / 053
如何將弱勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢 / 058
 
第 4 章 孩子的自卑感
自卑感帶來的不良行為 / 063
膽小懦弱的孩子 / 065
孩子的自我評價 / 068
如何發(fā)現(xiàn)孩子的自卑表現(xiàn) / 069
自卑感是如何形成的 / 071
如何幫助孩子解決行為問題 / 073
 
第 5 章 從自卑感到自卑情結(jié)
身體情況對孩子心理的影響 / 079
自卑感對學(xué)科學(xué)習(xí)的影響 / 082
預(yù)防自卑情結(jié)的常見教育問題 / 083
 
第 6 章 社會情感能力對孩子的意義
教育的社會性 / 095
社會情感對孩子語言能力的影響 / 098
社會情感對孩子邏輯與藝術(shù)能力的影響 / 099
孩子的社會情感水平 / 101
多胎家庭孩子的社會情感發(fā)展 / 103
男孩和女孩的教育差異 / 106
 
第 7 章 多胎家庭對孩子的影響
長幼順序?qū)⒆有愿癜l(fā)展的影響 / 111
孩子為何冷漠 / 114
孩子為何陷入幻想 / 115
 
第 8 章 新環(huán)境對孩子的考驗
孩子的隱藏性格 / 121
孩子內(nèi)在心理的表現(xiàn)形式 / 122
孩子對新環(huán)境的心理準(zhǔn)備 / 125
對孩子的性別教育 / 127
特殊家庭的教育 / 131
 
第 9 章 學(xué)校教育對孩子的影響
孩子入學(xué)的心理狀態(tài) / 135
智力測試的意義 / 138
如何看待孩子的成績 / 143
留級與跳級 / 144
貧富差距與男女混校 / 146
孩子的學(xué)習(xí)興趣 / 148
 
第 10 章 外界環(huán)境對孩子的影響
經(jīng)濟(jì)條件對孩子的影響 / 155
疾病對孩子心理的影響 / 157
家庭環(huán)境對孩子的影響 / 158
社會整體環(huán)境對孩子的影響 / 161
親人對孩子產(chǎn)生的作用 / 163iv 孩子的教育
兒童讀物對孩子的作用 / 166
 
第 11 章 青春期與性教育
青春期孩子的典型表現(xiàn) / 171
青春期孩子的性別差異 / 175
父母在孩子青春期的重要作用 / 176
恰當(dāng)?shù)男越逃?/ 179
 
第 12 章 勇氣與自信心
孩子因何失去自信 / 187
如何重塑自信 / 191
 
第 13 章 父母的啟示
有效的家校合作 / 197
積極的教育方式 / 201
附錄Ⅰ 心理調(diào)查問卷 / 205
附錄Ⅱ 案例分析 / 215

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