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積極養(yǎng)育:和孩子共建親密關(guān)系

積極養(yǎng)育:和孩子共建親密關(guān)系

定 價(jià):¥49.80

作 者: [美] 瑪麗·馬斯特森 著,海豚傳媒 編,[美] 凱瑟琳·克西 繪,彭小華,趙斌斌 譯
出版社: 長(zhǎng)江少年兒童出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787572126604 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 280 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這是一本重點(diǎn)面向3-14歲孩子父母的教養(yǎng)書。由美國(guó)兩位早教專家、兒童行為研究專家,30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)私分享,條分縷析,給家長(zhǎng)以最快捷、實(shí)用的養(yǎng)育指南(本書曾獲得美國(guó)媽媽選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)(MCA),美國(guó)國(guó)家親子產(chǎn)品獎(jiǎng)(NPPA)),文中通過9章節(jié),用九大積極養(yǎng)育原則替代傳統(tǒng)打壓式教育、消極教育方式,給父母?jìng)儙?lái)近百種日常育兒場(chǎng)景解析,豐富的實(shí)操方法,助力父母把積極養(yǎng)育理念貫穿在養(yǎng)育的每個(gè)細(xì)節(jié)中。

作者簡(jiǎn)介

  作者:(美)瑪麗·馬斯特森 美國(guó)幼兒教育博士、兒童行為專家、大學(xué)教授。曾擔(dān)任弗吉尼亞教育部的早期兒童教育專家,2011年富布賴特早期兒童專家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。獲獎(jiǎng)作品有《讓我們談?wù)動(dòng)變海焊哔|(zhì)量教學(xué)的實(shí)用指南》《積極指導(dǎo)的101條原則》。 繪者:(美)凱瑟琳·克西 美國(guó)國(guó)jia級(jí)演說(shuō)家、兒童行為專家、作家。曾擔(dān)任幼兒言語(yǔ)病理學(xué)專業(yè)教授,弗吉尼亞諾??死系烂鞔髮W(xué)兒童研究中心榮譽(yù)退休主任。 譯者:彭小華 趙斌斌

圖書目錄

第一章 堅(jiān)定你的養(yǎng)育觀念
開啟探險(xiǎn)之旅
掌握科學(xué)的照料和喂養(yǎng)方法
洞察自身的情緒
理解你的影響力
處理艱辛的育兒工作
安度過山車之旅
克服緊張情緒
積極應(yīng)對(duì),開始新的一天
允許自己的不完美
擁抱你的個(gè)人風(fēng)格
第二章 培養(yǎng)連接區(qū)
培養(yǎng)與孩子的連接區(qū)
有目的的連接
享受養(yǎng)育的過山車之旅
促進(jìn)依戀關(guān)系
建立安全的關(guān)系基礎(chǔ)
想辦法安慰孩子
讓孩子獲得足夠的睡眠
享受日常過渡階段的樂趣
設(shè)置事件的優(yōu)先順序
建立與養(yǎng)子女的關(guān)系
第三章 做好成功的準(zhǔn)備
制定好規(guī)則并做決定
花時(shí)間引導(dǎo)孩子
保持一致性
牢記牢記孩子的發(fā)展規(guī)律
兒童的發(fā)展里程碑
提前做好規(guī)劃
安排一個(gè)可行的制度
給予和及時(shí)關(guān)注
電子產(chǎn)品的合理使用
處理好孩子的糾纏
培養(yǎng)能力
第四章 采用有效的積極引導(dǎo)
什么是積極引導(dǎo)
實(shí)踐積極的觀點(diǎn)
辨識(shí)妨礙成功的行為
取代,而不是制止不當(dāng)行為
讓孩子走向合作
轉(zhuǎn)移焦點(diǎn),向前看
從孩子的角度看問題
第五章 培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
培養(yǎng)小幫手
巧妙地使用詞匯
真實(shí)地表達(dá)情感
幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制
培養(yǎng)獨(dú)立性
激勵(lì)努力
鼓勵(lì)自我指導(dǎo)
激勵(lì)創(chuàng)造性
培養(yǎng)天賦和才藝
第六章 領(lǐng)會(huì)抗挫力
什么是抗挫力
管理風(fēng)險(xiǎn)
從困難中汲取力量
看到事物的本來(lái)面目
對(duì)取笑和霸凌行為采取干預(yù)措施
應(yīng)對(duì)失敗
在變化中游刃有余
歡迎新成員
應(yīng)對(duì)疾病
經(jīng)歷悲痛和失去
離婚后重振生活
對(duì)旅程的反思
第七章 扭轉(zhuǎn)各種僵局
觸發(fā)情緒時(shí)找到解決方案
充滿信心地應(yīng)對(duì)抓狂的情形
安撫失控的孩子
善于利用環(huán)境
重新引導(dǎo)與重新運(yùn)用精力
平息兄弟姐妹間的爭(zhēng)斗
知曉怎么應(yīng)對(duì)孩子的咬人打人
解決自我照顧的問題
大力支持積極行為
第八章 塑造品格
灌輸積極的價(jià)值觀
激活同理心
鼓勵(lì)善良
激發(fā)勇氣
耐心等待
確保誠(chéng)實(shí)
練習(xí)感恩
助人為樂
領(lǐng)會(huì)合作
第九章 做最好的自己
創(chuàng)建家庭身份
牢記終極目標(biāo)
積極面對(duì)與伴侶的沖突
及時(shí)給予鼓勵(lì)
享受家庭的樂趣
了解孩子們
保持緊密的聯(lián)結(jié)關(guān)系
學(xué)會(huì)放慢節(jié)奏
專注積極的一面
回顧過去、展望未來(lái)
瞄準(zhǔn)未來(lái)

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