注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)信息與知識(shí)傳播媒介融合背景下的體育賽事解說(shuō)

媒介融合背景下的體育賽事解說(shuō)

媒介融合背景下的體育賽事解說(shuō)

定 價(jià):¥58.00

作 者: 王子也 著
出版社: 華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 新聞傳播學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787568082709 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 140 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《媒介融合背景下的體育賽事解說(shuō)》針對(duì)媒介融合的時(shí)代特點(diǎn),從系統(tǒng)的視角、運(yùn)用MECE分析法,探討體育賽事解說(shuō)及其存在的問(wèn)題,尋找解決方案。從傳播活動(dòng)的過(guò)程與內(nèi)涵、人際傳播的要素和模式、融媒體時(shí)代信息傳播的特點(diǎn)與變化等方面探討媒介融合時(shí)代的傳播特點(diǎn)。分析我國(guó)網(wǎng)絡(luò)體育新聞傳播中的畸變現(xiàn)象與成因,剖析體育賽事解說(shuō)風(fēng)格的嬗變,以及媒介融合環(huán)境下球迷社群化對(duì)體育解說(shuō)的影響、體育賽事解說(shuō)的理念變遷和發(fā)展方向,以此探討體育賽事解說(shuō)的模式變化。從基本原則、“情理相融”、語(yǔ)言表達(dá)、信息整合、解說(shuō)風(fēng)格等方面分析了體育賽事解說(shuō)員的素質(zhì)要求。結(jié)合媒介融合時(shí)代體育傳播生態(tài)系統(tǒng)的新的要求,尋找體育賽事解說(shuō)系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié),提出改善與改進(jìn)的建議,為促進(jìn)體育傳播系統(tǒng)的健康發(fā)展建言獻(xiàn)策。

作者簡(jiǎn)介

  王子也,武漢體育學(xué)院新聞傳播學(xué)院講師,中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)體育影視分會(huì)理事,湖北省體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育新聞傳播分會(huì)秘書長(zhǎng),湖北廣播電視臺(tái)特約評(píng)論員。曾任中央電視臺(tái)記者,中國(guó)氣象頻道制片人,湖北廣播電視臺(tái)主持人。研究方向?yàn)椋后w育解說(shuō)與體育賽事現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。參與制作的電視節(jié)目曾獲2008年全國(guó)電視氣象節(jié)目大賽一等獎(jiǎng),2017年國(guó)家體育總局全國(guó)全民健身好新聞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);參與的項(xiàng)目“新聞傳播類專業(yè)‘三雙式’實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施”獲得第八屆湖北省高等學(xué)校教育成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);武漢體育學(xué)院第六屆青年教師基本功大賽三等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生獲得第九屆湖北省校園金話筒主持人大賽冠軍(羅瑋);CCTV《誰(shuí)是球王》校園體育解說(shuō)員大賽冠軍(王曄烽);重慶衛(wèi)視&樂視體育《大話足球》體育解說(shuō)員大賽全國(guó)冠軍(楊賀然);首屆全國(guó)高校體育解說(shuō)員主持人大賽二等獎(jiǎng)(趙鑫鵬、張?zhí)煲恚┲髦v課程《體育解說(shuō)評(píng)論》獲評(píng)國(guó)家一流線下課程;主持承擔(dān)武漢體育學(xué)院青年基金項(xiàng)目《媒介融合背景下體育賽事解說(shuō)的MECE研究》;主持承擔(dān)武漢體育學(xué)院教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《基于OBE理念的體育傳媒專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究》;參與2016年國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目《中國(guó)電影“IP”的敘事改編》;在國(guó)內(nèi)外刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,其中多篇論文被EI、ISTP檢索。

圖書目錄

目 錄

第一章緒論/1
一、本書的研究思路與內(nèi)容/3
二、本書的研究方法/4

第二章傳播模式與傳播學(xué)理論/11
一、傳播模式/13
二、傳播學(xué)理論/19

第三章媒體融合與新媒體時(shí)代的傳播/29
一、媒介與媒體/31
二、新媒體/37
三、全媒體/39
四、融媒體/40
五、媒介融合與媒體融合/41
六、新媒體時(shí)代的傳播/44

第四章體育賽事與體育傳播/47
一、體育的概念及體育系統(tǒng)組成/49
二、體育競(jìng)賽與體育賽事/50
三、體育傳播/51

第五章體育直播與體育解說(shuō)/61
一、體育解說(shuō)與賽事直播系統(tǒng)/63
二、體育解說(shuō)的本質(zhì)與功能/64
三、體育解說(shuō)員的立體角色與基本素養(yǎng)/66
四、體育解說(shuō)中的傾向性/71
五、受眾與用戶/73

第六章媒體融合背景下的體育賽事解說(shuō)實(shí)踐/77
一、融媒體時(shí)代體育解說(shuō)的思考/79
二、融媒體時(shí)代體育解說(shuō)的實(shí)踐/83
三、融媒體時(shí)代體育解說(shuō)的體會(huì)/89

第七章融媒體時(shí)代體育解說(shuō)專業(yè)人才的培養(yǎng)/99
一、OBE理念下的體育解說(shuō)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)/101
二、體育解說(shuō)專業(yè)人才的教學(xué)實(shí)踐/105
三、體育解說(shuō)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的成果/108

附錄Ⅰ關(guān)于體育解說(shuō)員素質(zhì)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析/110

附錄Ⅱ用人單位訪談結(jié)果/121

參考文獻(xiàn)/128

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)