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正念幸福課

正念幸福課

定 價(jià):¥45.00

作 者: [西班牙] 哈維爾·加西亞·坎帕約 著
出版社: 花城出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787536096349 出版時(shí)間: 2022-04-01 包裝: 精裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 234 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  正念是遍及全球的一種系統(tǒng)的心理療法,將其作為一項(xiàng)活動(dòng)納入日?;顒?dòng)中,將有利于人們培養(yǎng)良好的身心健康,感知和平感與幸福感,也有利于人們提高學(xué)習(xí)效率與工作效率。本書為正念入門書,對(duì)如何進(jìn)行正念練習(xí)進(jìn)行了詳盡的解說(shuō),同時(shí)修正了人們對(duì)正念的一些常見誤解,方法簡(jiǎn)單易學(xué),行文通俗易懂,在忙碌的當(dāng)下具有積極的指導(dǎo)意義。章前的賢哲語(yǔ)錄,有提綱挈領(lǐng)的作用,財(cái)富女神與貧窮女神、彈琵琶、清水等的故事,充滿智慧和辯證法。

作者簡(jiǎn)介

  哈維爾·加西亞·坎帕約(Javier García Campayo),薩拉戈薩大學(xué)精神病學(xué)教授,該大學(xué)正念碩士課程(西班牙和拉丁美洲在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域歷史最悠久的課程)的負(fù)責(zé)人。曾作為訪問學(xué)者,在英國(guó)的曼徹斯特大學(xué)、劍橋大學(xué),以及加拿大麥吉爾大學(xué)參與培訓(xùn)工作。曾擔(dān)任西班牙心身醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)主席,現(xiàn)為阿拉貢精神健康研究小組的學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人。已撰寫300多篇有關(guān)心理健康的科研論文(其中約50篇涉及正念),出版10本關(guān)于正念及其在教育或健康等不同領(lǐng)域中應(yīng)用的書籍。 譯者簡(jiǎn)介黃藝,CSAL語(yǔ)言與學(xué)術(shù)服務(wù)中心創(chuàng)辦人(西班牙薩拉戈薩大學(xué)、西班牙赫羅納大學(xué)、阿根廷布宜諾斯艾利斯大學(xué)中國(guó)地區(qū)學(xué)術(shù)合作推廣代表),薩拉戈薩大學(xué)德沃哲人文科學(xué)研究生院理事會(huì)成員兼秘書長(zhǎng),瓦倫西亞理工大學(xué)創(chuàng)新—設(shè)計(jì)—跨文化研究生院創(chuàng)辦人。張心宇,獲青島大學(xué)西班牙語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,馬德里卡洛斯三世大學(xué)當(dāng)代西班牙語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。目前是瓦倫西亞理工大學(xué)和瓦倫西亞大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的語(yǔ)言、文學(xué)與文化及其應(yīng)用在讀博士研究生。

圖書目錄

第1章 什么是正念以及什么不是正念?正念的應(yīng)用領(lǐng)域 / 001
一、正念一詞的起源 / 003
二、正念在西方的發(fā)展簡(jiǎn)史 / 004
三、正念不是冥想 / 005
四、冥想的類型 / 006
五、什么是正念? / 009
六、正念作為一種精神狀態(tài) / 011
七、關(guān)于正念的誤解和偏見 / 014
八、正念的不同應(yīng)用領(lǐng)域 / 019

第2章 正念與身體有什么關(guān)系? / 027
一、身體的重要性 / 029
二、冥想姿勢(shì)和傳統(tǒng)觀點(diǎn) / 031
三、正念的冥想姿勢(shì) / 034
四、關(guān)于姿勢(shì)的最基本建議 / 037
五、呼吸 / 038

第3章 正念與頭腦有什么關(guān)系? / 041
一、頭腦總在運(yùn)轉(zhuǎn)中 / 043
二、思想是第六感 / 045
三、有意識(shí)和無(wú)意識(shí)思考之間的區(qū)別 / 048
四、馴服猴心 / 050
五、正念的基礎(chǔ) / 052
六、好冥想的指標(biāo) / 056
七、通過正念練習(xí)處理矛盾思想 / 058
八、在頭腦中要觀察什么? / 062
九、是誰(shuí)在觀察頭腦?觀察者 / 065

第4章 正念的正式練習(xí)——核心練習(xí) / 069
一、呼吸或坐姿的正念練習(xí) / 071
二、通過坐姿正念練習(xí)培養(yǎng)的技能 / 080
三、身體掃描及其子類型 / 085
四、通過身體掃描練習(xí)培養(yǎng)的技能 / 091
五、三分鐘練習(xí)或三步練習(xí) / 094
六、通過三分鐘練習(xí)培養(yǎng)的技能 / 097

第5章 正念的正式練習(xí)—輔助練習(xí) / 101
一、完全專注地行走或正念行走練習(xí) / 103
二、身體運(yùn)動(dòng)中的正念練習(xí) / 108
二、正念行走和運(yùn)動(dòng)正念練習(xí)的目標(biāo) / 111
四、該看時(shí)就只看,該聽時(shí)就只聽 / 113
五、正念練習(xí)的效果比對(duì) / 116
六、以日記形式記錄正式練習(xí) / 117

第6章 非正式練習(xí):如何在日常生活中練習(xí)正念 / 121
一、非正式練習(xí) / 123
二、對(duì)非正式冥想的基本建議 / 124
三、管理非正式的正念練習(xí):新技術(shù)的使用 / 136
四、傳統(tǒng)冥想里非正式練習(xí)的關(guān)鍵要素 / 139

第7章 正念如何運(yùn)作? / 149
一、霍澤爾模型 / 152
二、元認(rèn)知 / 162

第8章 冥想中出現(xiàn)的主要困難和問題 / 169
一、身體問題 / 171
二、心理問題 / 175

第9章 正念的禁忌癥、注意事項(xiàng)、放棄和不良影響 / 181
一、禁忌癥 / 183
二、注意事項(xiàng) / 185
三、放棄 / 188
四、正念的不良反應(yīng) / 191
五、冥想者的神經(jīng)癥 / 193
六、正念導(dǎo)師的特征及其與不良反應(yīng)的關(guān)系 / 194
七、在進(jìn)行靜修和正念課程之前進(jìn)行的問卷調(diào)查 / 195

第10章 正念中靜修的重要性 / 199
一、概念 / 201
二、靜修的效力 / 203
三、靜修的注意事項(xiàng)與禁忌 / 205
四、靜修與常規(guī)練習(xí)的效力對(duì)比 / 206

第11章 將保持練習(xí)正念視為一種生活方式 / 001
一、在日常生活中練習(xí)正念的困難 / 213
二、對(duì)堅(jiān)持正念練習(xí)的一些建議 / 215
三、冥想的中長(zhǎng)期影響 / 218

參考書目 / 225

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