注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)哲學(xué)理論積極社會(huì)心理研究

積極社會(huì)心理研究

積極社會(huì)心理研究

定 價(jià):¥118.00

作 者: 李兆良 著
出版社: 中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520397841 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 296 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是作者在積極社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域長期探索取得的部分研究成果,也是對(duì)該領(lǐng)域研究成果的一次總結(jié)。本論文集共收錄40篇系列學(xué)術(shù)論文,包含四大篇章,涵蓋寬恕心理內(nèi)涵和價(jià)值的本土心理學(xué)研究、加強(qiáng)社會(huì)心理建設(shè)的探索、助人行業(yè)群體的心理健康研究、積極心理學(xué)在家庭教育中的應(yīng)用和實(shí)踐等方面的內(nèi)容。本論文集既有理論性的研究,也有實(shí)證性的探索,還包括應(yīng)用性的對(duì)策建議,是綜合相關(guān)研究領(lǐng)域成果而成的一部自選集。

作者簡介

  李兆良,吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院心理學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。教育部國家公派美國加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者,國務(wù)院婦兒工委辦兒童教育工作智庫專家,中國陶行知研究會(huì)家庭教育專委會(huì)副理事長,中國心理學(xué)會(huì)文化心理學(xué)專委會(huì)委員,中國家庭教育學(xué)會(huì)理事,長春市員工幫助協(xié)會(huì)會(huì)長。長期從事積極心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、寬恕心理學(xué)和家庭教育的研究,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇,出版專著3部、編著2部,主持或參與***、省部級(jí)科研課題20余項(xiàng)。

圖書目錄

導(dǎo)言
第一編 寬恕心理積極效應(yīng)
國外關(guān)于寬恕的心理學(xué)研究述評(píng)
寬恕內(nèi)涵的反思與重構(gòu)
寬恕的生命意蘊(yùn)
儒家“忠恕”思想與身心健康探析
消解人們對(duì)寬恕的誤解
寬恕與健康的關(guān)系探討
論醫(yī)生的寬容心
醫(yī)學(xué)生寬恕教育的價(jià)值考量
論寬恕教育與社會(huì)和諧
第二編 積極社會(huì)心理研究
新時(shí)代培育積極社會(huì)心態(tài)與實(shí)現(xiàn)人民美好生活需要
從“思想實(shí)驗(yàn)”到“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”:道德研究的新路向
加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)道德心理物理學(xué)的新思考
大學(xué)生內(nèi)隱感恩與外顯感恩對(duì)主觀幸福感的影響
大學(xué)生寬恕與焦慮的相關(guān)性探討
大學(xué)生寬恕與人際關(guān)系困擾的相關(guān)探討
離退休老干部生活滿意度與心血管疾病的相關(guān)性研究
老年人生活滿意度與心血管疾病的關(guān)系
宗教的文化心理學(xué)研究:第三種探索的路徑
宗教文化心理學(xué)研究的釋義學(xué)方法論取向及其意義
抗擊疫情,積極打贏自我的“心理戰(zhàn)”
第三編 不同群體心理健康調(diào)查
高校中青年知識(shí)分子“過勞死”引發(fā)的思考
高校教師工作壓力狀況及與職業(yè)倦怠關(guān)系調(diào)查分析
高校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
論高校教師的壓力及壓力管理
城鎮(zhèn)“空巢”家庭老年人抑郁狀況及對(duì)策
城鎮(zhèn)“空巢”家庭老年人社會(huì)支持狀況調(diào)查分析
醫(yī)護(hù)人員工作壓力狀況及與職業(yè)倦怠關(guān)系調(diào)查分析
論醫(yī)護(hù)人員職業(yè)倦怠的原因與對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查
大學(xué)生心理問題193例診斷分析
第四編 積極家庭教育探索
家校合作要有邊界意識(shí)
積極家庭教育引導(dǎo)父母走出焦慮
積極教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
父母教養(yǎng)越明智孩子品格越堅(jiān)毅
一部開拓兒童積極教育的創(chuàng)新之作——評(píng)任俊教授的《寫給教育者的積極心理學(xué)》
積極家庭環(huán)境培育健全人格
用積極家庭教育培養(yǎng)幼兒性格優(yōu)勢
父母需分辨“有所為,有所不為”
加強(qiáng)青少年寬恕教育
要想孩子有出息“堅(jiān)毅力”不可或缺
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)