基于多種教學模式的高校英語教學研究

定　價：￥53.00

作　者：	李媛瑩
出版社：	經(jīng)濟科學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787521827224	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	231	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　高校英語教師要從英語教學實踐中總結(jié)英語教學規(guī)律，探索新的英語教學模式。需要指出的是，創(chuàng)新教學模式并不意味著否定傳統(tǒng)教學模式，教師可以在借鑒傳統(tǒng)教學模式的基礎上創(chuàng)新教學模式，從而使舊模式換新顏，新模式有特色。高校英語教學模式應該注重與信息技術(shù)相結(jié)合，加強教師與學生的互動，強調(diào)英語教學的本質(zhì)，等等。總之，鑒于高校英語教學發(fā)展停滯的情況，創(chuàng)新高校英語教學模式勢在必行。本書就從多個角度研究了高校英語教學模式的改革。具體論述了情感教學、語料庫教學、生態(tài)化教學、翻轉(zhuǎn)課堂、任務型教學、語言遷移、輸出理論以及產(chǎn)出導向教學法等教學模式在高校英語教學中的應用。

作者簡介

　　李媛瑩，英語語言文學碩士學位，現(xiàn)為湖北工業(yè)大學外國語學院講師，主要研究方向為英語語言教學。曾發(fā)表論文多篇、出版著作多本，作為主持人或執(zhí)筆人完成決策報告等多項，多項課題成果作為市政府政策予以實行。

圖書目錄

章高校英語教學方法及改革概述
節(jié) 高校英語教學的內(nèi)涵與目標
第二節(jié) 高校英語教學的原則
第三節(jié) 高校英語傳統(tǒng)的教學方法與模式

第二章基于情感教學的高校英語教學
節(jié)情感教學概述
第二節(jié) 高校英語教學中的情感因素
第三節(jié) 英語學習過程中情感障礙及對策分析
第四節(jié) 網(wǎng)絡教育中高校英語教學情感場的構(gòu)建

第三章基于語料庫技術(shù)的高校英語教學
節(jié) 語料庫與語料庫語言學
第二節(jié) 語料庫輔助高校英語教學的學科理論
第三節(jié) 語料庫輔助高校英語教學的具體應用

第四章基于生態(tài)化教學的高校英語教學
節(jié) 課堂生態(tài)概述
第二節(jié)高校英語教學的生態(tài)化選擇
第三節(jié)高校英語課堂生態(tài)化研究
第四節(jié) 高校英語教學環(huán)境生態(tài)化研究

第五章基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校英語教學
節(jié)翻轉(zhuǎn)課堂的理論實踐
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂視角下高校英語教學設計研究
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學方法在高校英語教學中的具體應用
第四節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂視角下高校英語混合式教學模式研究

第六章基于任務型教學的高校英語教學
節(jié) 方任務型教學法概述
第二節(jié) 任務型教學法的特征
第三節(jié) 高校英語教學中任務型教學法的實施步驟與路徑
第四節(jié) 教師在高校英語任務型教學中應該承擔的任務

第七章基于語言遷移的高校英語教學
節(jié)語言遷移現(xiàn)象概述
第二節(jié) 語言遷移的影響因素
第三節(jié) 英語習得過程中不同層面的語言遷移現(xiàn)象研究
第四節(jié) 語言遷移對高校英語教學的啟示

第八章基于輸出理論的高校英語教學
節(jié)、輸出理論概述
第二節(jié) 高校英語輸出教學研究
第三節(jié)校園網(wǎng)環(huán)境下的高校英語輸出教學研究
第四節(jié)培養(yǎng)大學生英語輸出技能的教學策略

第九章基于產(chǎn)出導向法的高校英語教學
節(jié) 產(chǎn)出導向法概述
第二節(jié) 基于信息化環(huán)境的高校英語產(chǎn)出導向教學
第三節(jié) 產(chǎn)出導向法在高校英語教學中的實踐與應用

參考文獻