大學體育與健康

　　本著作在撰寫的過程中的主要內容是：教育性。思想意識是引導行為的風向標。健身性。強身健體是學校體育教育的本質功能。娛樂性。在項目內容的設置及方法的選擇方面，更多注重趣味性、游戲性等特點，從而達到激發(fā)大學生體育學習興趣、放松身體、愉悅身心和提高社會適應能力的體育教學目標。終身性。撰寫部分體育欣賞和體育養(yǎng)生的項目內容，不僅可以滿足學生在校期間的鍛煉需求，有著眼于未來，而且可以引導大學生選擇一到兩種體育活動作為自己的終身愛好，受益一生。

　　左海燕，女，出生于1977年9月，陜西渭南人，中共黨員，副教授?，F(xiàn)擔任體育學院體育理論教研室主任。任現(xiàn)職以來，承擔了體育教育專業(yè)的體育心理學、健康教育學、學校體育學等課程的教學工作，同時擔任全院公共體育課和公體選項課健美操、體育舞蹈、羽毛球等課程的教學任務。主持和參與省級課題多項，參編普通高等院校“十二五”規(guī)劃教材一部。先后在《中國成人教育》、《教育與職業(yè)》等期刊發(fā)表論文10篇，形成了較為穩(wěn)定的研究方向。