華僑高等教育研究 2017. 二

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	張向前　主編
出版社：	紅旗出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787505143630	出版時(shí)間：	2017-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《華僑高等教育研究2017（二）》以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對(duì)象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

　　張向前，字退之，男，1976年6月生，福建仙游人，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事人才與宏觀經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、東方管理等研究。曾獲國(guó)立華僑大學(xué)工學(xué)法學(xué)雙學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、西安交通大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位，廈門大學(xué)教育學(xué)博士后出站。現(xiàn)任中共華僑大學(xué)黨委委員、華僑大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)、華僑大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦主任、華僑大學(xué)人力資源管理研究中心主任。兼任律師、中國(guó)軟科學(xué)研究會(huì)理事、政府勞動(dòng)仲裁委員會(huì)委員、福建省青聯(lián)委員、泉州市青聯(lián)副主席等職。主持中國(guó)亞太經(jīng)合組織合作基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家“十三五”科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃前期研究重大課題1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，出版《人才戰(zhàn)略與中華經(jīng)濟(jì)研究》等專著23部，發(fā)表論文100余篇，SCI＼EI檢索40余篇。獲國(guó)家人事部授予全國(guó)人事人才科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等政府科研成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)。又獲首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國(guó)家教育部霍英東教育基金會(huì)高等院校青年教師獎(jiǎng)、國(guó)際管理學(xué)會(huì)“杰出人力資源管理獎(jiǎng)”、福建省優(yōu)秀青年社會(huì)科學(xué)專家、福建青年五四獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。

圖書(shū)目錄

教育教學(xué)研究 TBL教學(xué)法在公共管理類本科專業(yè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究　　侯志陽(yáng) 基于共生理論的師生關(guān)系重構(gòu) ——以華僑大學(xué)土地資源管理專業(yè)為例　　雙文元　許曉青刑事訴訟法學(xué)教學(xué)模式的演進(jìn)與重塑　　王君煒英語(yǔ)專業(yè)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)課程教學(xué)預(yù)設(shè)模式研究　　閻　喜高校新詩(shī)教育與教學(xué)改革路徑探究　　錢韌韌本科生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐探索　　陳宏文　趙　珺　蔡婀娜　李夏蘭基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求制定 ——以華僑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為例　　鐘必能　陳子儀　林昌龍　緱錦　杜吉祥工程力學(xué)課程教學(xué)改革探索　　劉海濤華文教育加強(qiáng)華文教育網(wǎng)絡(luò)化輸出，為“一帶一路”鋪路搭橋　　張斌　徐申研究生教育面向僑生的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)研究生國(guó)際化課程設(shè)置探索　　陳鍛生　吳揚(yáng)揚(yáng) 思政教育手機(jī)新媒體對(duì)高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作的影響探析　　張永強(qiáng)　王　巍　周新原　許落汀在社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下助推大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn) ——以福建四所高校為例　　孫君芳政治認(rèn)同：內(nèi)地高校港澳學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的核心　　王瀟斌駱文偉多元文化背景下藝術(shù)類大學(xué)生誠(chéng)信教育研究　　陳英文高校管理高校中外合作辦學(xué)收費(fèi)的差異、成因與對(duì)策建議　　楊默如　楊　爍　廖月麗高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、原則和路徑探析　　王永銓　陳　星話語(yǔ)權(quán)視域下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情研究 ——以華僑大學(xué)為例　　林榮策菲律賓華僑與華僑大學(xué)僑捐工程　　胡　萍高校在2011計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中的角色初探 ——以華僑大學(xué)為例　　李雪芬高校青年教師消費(fèi)行為存在的問(wèn)題及對(duì)策　　林益萍