《樂記》與中國音樂美學(xué)

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	顧易
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	經(jīng)典今解叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787536169906	出版時(shí)間：	2022-02-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《樂記》說：“樂者，通倫理者也。是故知聲而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也。唯君子為能知樂。”意思是說，樂是通于人情事理的。所以，禽獸只懂得聲，而不懂得有節(jié)奏文理的音；民眾只懂得有節(jié)奏文理的音，而不懂得反映人情事理的樂。只有有文化教養(yǎng)的君子才能知聲、知音、知樂，具有欣賞音樂的能力。《樂記》指出了音樂的欣賞者必須懂樂理，才能有音樂的審美能力。今天，音樂的教育已經(jīng)成為德育、智育、美育的重要內(nèi)容，特別是成為美育的途徑。因此，《樂記》是我們提高審美能力、審美情趣，領(lǐng)悟中國音樂美學(xué)思想的好經(jīng)典。

作者簡介

暫缺《《樂記》與中國音樂美學(xué)》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一講經(jīng)典之作
——《樂記》集中國音樂美學(xué)之大成
一、《樂記》的成書年代與作者
二、《樂記》的主要內(nèi)容
第二講聽覺藝術(shù)
——音樂的定義、特征
一、“音”“樂”兩字釋義
二、何謂音樂
三、中國音樂的主要特征
四、音樂美學(xué)研究什么
第三講音由心生
——音樂的起源
一、第一階段：物動心生
二、第二階段：氣生為聲
三、第三階段：聲文為音
四、第四階段：音比為樂
五、第五階段：樂表情意
第四講治國修心
——音樂的功能
一、音樂的功能之一：治國安邦
二、音樂的功能之二：安民化民
三、音樂的功能之三：修心養(yǎng)生
第五講盡善盡美
——中國音樂美學(xué)之神韻
一、“盡善盡美”是音樂之美的最高形態(tài)
二、“不善”之樂的表現(xiàn)
……
第六講中和之美
——中國音樂美學(xué)之本體
第七講清靜遠(yuǎn)大
——中國音樂美學(xué)之形象
參考文獻(xiàn)