綠色行動：綠色教育特色學(xué)校建設(shè)的實踐與探索

　　本書稿為韓山師范學(xué)院創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)成果，主要介紹了汕頭市澄海實驗高級中學(xué)綠色教育文化體系的構(gòu)建和綠色學(xué)校建設(shè)情況，是對廣東省中小學(xué)“一校一品牌”活動的踐行。本書稿收集了學(xué)校近年創(chuàng)建綠色教育特色學(xué)校的一些經(jīng)驗材料，側(cè)面反映了學(xué)校開展強校、強師、強學(xué)的綠色行動的基本情況，集中體現(xiàn)了近年來學(xué)校在完善綠色教育文化體系，努力打造生態(tài)文明校園、智慧校園、書香校園，促進校園文化升級、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)進行方面的一些成果，是對廣東省基礎(chǔ)教育研究實驗基地研究項目的總結(jié)，也是學(xué)校創(chuàng)辦普通高中二十年歷程的縮影，對同類特色學(xué)校的創(chuàng)建工作具有參考意義和價值。

　　許守武，汕頭市澄海實驗高級中學(xué)校長，主要研究方向為學(xué)校管理、教育科研、教學(xué)改革，承擔(dān)廣東省教育科研重點課題等多項研究項目，近十年來在教育類刊物發(fā)表論文20篇，合作出版《影響中學(xué)課堂56本書》。唐大光，韓山師范學(xué)院教育研究所副研究員。主要研究方向為教育管理。出版專著《專業(yè)發(fā)展視角下高校教師教學(xué)的理性思考》等。