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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論智創(chuàng)融合:跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)(第三進(jìn)階)

智創(chuàng)融合:跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)(第三進(jìn)階)

智創(chuàng)融合:跨學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)與體驗(yàn)(第三進(jìn)階)

定 價(jià):¥60.00

作 者: 鄭思晨
出版社: 上海教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787572012679 出版時(shí)間: 2022-03-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是一本跨學(xué)科綜合性創(chuàng)智融合課程讀本,內(nèi)容主要以中小學(xué)生生活中以"火星探測"為學(xué)習(xí)專題為案例,通過分析和思考,提高學(xué)生的學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人的能力,火星探測,目前是一個(gè)引起全人類關(guān)注的熱點(diǎn)。它指人類通過向火星發(fā)射空間探測器,對火星進(jìn)行的科學(xué)探測活動(dòng)。本書以"探索深空的人類視角""沖破大氣層的裝備競爭""留在火星上的地球印記"和"未來火星生活的展望"為題,為學(xué)生們設(shè)計(jì)了情境式跨學(xué)科活動(dòng),聚焦創(chuàng)新人才核心素養(yǎng)的培育,讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)與探索、溝通與合作、付出與收獲的過程中享受學(xué)習(xí)的快樂。

作者簡介

  鄭思程中學(xué)特級教師,現(xiàn)任中國福利會(huì)少年宮副主任、上海市青少年科學(xué)教育協(xié)會(huì)理事長、全國青少年科技創(chuàng)新大賽評審委員會(huì)特邀專家。曾榮獲全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、中國少兒科技創(chuàng)新活動(dòng)園丁獎(jiǎng)、華東校外教育創(chuàng)新活動(dòng)家、上海市三八紅旗手、上海市園丁獎(jiǎng)、上海市青少年科普促進(jìn)獎(jiǎng)、上海市科普教育創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。她領(lǐng)銜輔導(dǎo)的學(xué)生項(xiàng)目多次在全國乃至國際青少年科技大賽中獲獎(jiǎng),個(gè)人教科研成果在全國科技教師科研成果評比中獲獎(jiǎng)10多項(xiàng)。

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