科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力機制研究：基于浙江激發(fā)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的實踐與探索

定　價：￥85.00

作　者：	潘宇峰
出版社：	光明日報出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519461638	出版時間：	2021-09-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以浙江省為視角，就土地、能源、原材料等生產(chǎn)要素短缺與經(jīng)濟可持續(xù)增長之間的矛盾日益突出等問題展開研究。提出要跳出“資源依賴”型的發(fā)展模式，推動浙江省經(jīng)濟社會的轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須進一步解放思想，解放人才，解放生產(chǎn)力。本書還闡述了浙江省為了充分地激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在潛力，限度地提高科技進步貢獻率，促進我省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，并圍繞對科技人才激勵機制的評價以及如何進一步完善和優(yōu)化激勵機制等問題，開展了理論研究、問卷調(diào)查和實地調(diào)研，為下一步研究出臺相關政策提供理論依據(jù)與對策建議。

作者簡介

　　潘宇峰，碩士，現(xiàn)為麗水學院副研究員，中國（麗水）兩山研究院兼職研究員，麗水市政協(xié)委員，主要從事戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制研究，先后主持參與完成或參與縱向課題16項，其中主持省部級課題三項，完成兩項。主持完成浙江省科技廳軟科學重點項目“激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機制”（編號：2011C25025），主持完成浙江省自然基金項目“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)學研合作創(chuàng)新路徑與動力機制研究”（編號：LY13G030023），主持浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題項目“浙江省戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)區(qū)域聯(lián)動與協(xié) 同創(chuàng) 新的理論模式和對策研究”（編號：19NDJC089YB），作為作者完成論文22篇，部分成果已在核心期刊發(fā)表。指導學生參加浙江省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得一等獎、浙江省“挑戰(zhàn)杯”課外學術作品大賽三等獎，指導省大學生科技創(chuàng)新計劃活動（新苗人才計劃）項目三個，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目兩個。

圖書目錄

章引言
第二章國內(nèi)外相關理論啟示和經(jīng)驗借鑒
節(jié)相關激勵理論對激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力的啟示
一、哲學的相關論述
二、管理學的相關理論
三、馬斯洛的需求理論
四、激勵-保健因素理論
五、公平理論
第二節(jié)國內(nèi)外激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗借鑒
一、國外的經(jīng)驗借鑒
二、國內(nèi)的探索與實踐
第三章調(diào)查基本情況
節(jié)問卷的設計
第二節(jié)調(diào)查對象
第三節(jié)調(diào)查手段
第四節(jié)問卷的回收
第四章科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制調(diào)查剖析
節(jié)樣本統(tǒng)計與數(shù)據(jù)處理
一、樣本統(tǒng)計描述
二、數(shù)據(jù)處理
第二節(jié)科技人才對現(xiàn)行體制機制的認知和評價
一、對“管理體制與創(chuàng)新環(huán)境”的評價
二、對“軟硬件支持情況”的評價
三、對“培訓交流情況”的評價
四、對“評價激勵情況”的評價
五、對“薪酬福利”的評價
第三節(jié)科技人才對完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制的建議和期許
一、對“困難和制約因素”的分析
二、對“當前需要的”和“主要生活困難”的分析
三、對“有效激勵手段和需要改革的因素”的分析
四、對“政府改進工作的期許因素”的分析
五、對省級項目支持對象的分析
第五章關于浙江今后的政策建議
節(jié)扭轉(zhuǎn)阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的觀念誤區(qū)
一、扭轉(zhuǎn)“重物輕人”的誤區(qū)
二、扭轉(zhuǎn)片面理解技術創(chuàng)新的誤區(qū)
三、扭轉(zhuǎn)過度依賴市場的誤區(qū)
四、扭轉(zhuǎn)過度計劃、量化的誤區(qū)
五、扭轉(zhuǎn)追求“短、平、快”的誤區(qū)
六、扭轉(zhuǎn)行政權力、學術權利錯位的誤區(qū)
七、扭轉(zhuǎn)裹足不前的誤區(qū)
第二節(jié)準確把握政府在推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的職能定位
一、加強頂層設計和綜合協(xié)調(diào)
二、優(yōu)化政策環(huán)境
三、加大財政投入
四、建好平臺、市場
五、扶持中小企業(yè)
六、倡導創(chuàng)新文化
七、落實推動機制
第三節(jié)優(yōu)化科技管理體制機制，強化激勵作用
第四節(jié)注重對科技人員的物質(zhì)激勵
第五節(jié)注重對科技人員的精神激勵
第六節(jié)注重對科技人員的評價激勵
一、轉(zhuǎn)變評價方向
二、設計合理的評價周期
三、嚴控創(chuàng)新過程，寬容失敗結(jié)果
四、樹立針對性的評價方式
五、實施多方位的評價
第七節(jié)注重對科技人員的發(fā)展激勵
一、推廣“職業(yè)生涯設計”
二、完善培養(yǎng)體系和機制
三、引導用人單位提供良好的創(chuàng)新條件
第八節(jié)注重對科技人員的競爭激勵
第九節(jié)注重對青年科技人才的激勵
主要參考文獻
后記