谷要栽培 兒要教養(yǎng)：新農(nóng)村家庭教育讀本

前言 講 家教誤區(qū)面面觀 ——人誤地，一季子，長誤幼，一輩子 一、哪些家庭教育方式容易誤入歧途 二、常見的家庭教育誤區(qū)有哪些 第二講 家長的責任 ——子要教，父母責，當家長，作楷模 一、為人父母的法律責任 二、任教師的教育責任 三、人之楷模的道義責任 第三講 家庭德育策略 ——樹成材，干須直，人欲立，德為先 一、從愛媽媽到愛祖國——培育“四心” 二、從家規(guī)到國法——掌握規(guī)則 三、從公德到私德——確立德行 第四講 家庭智育策略 ——愛科學，好求知，樂學習，何須逼 一、世界真奇妙——保護孩子的好奇心 二、我真想知道——激發(fā)孩子的求知欲 三、相信你能行——讓孩子享受學習的樂趣 第五講 家庭體育策略 ——作有度，息有時，壯身體，強意志 一、合理的作息制度——勞逸適當 二、良好的衛(wèi)生習慣——從小培養(yǎng) 三、科學的鍛煉計劃——堅持不懈 第六講 家庭美育策略 ——愛美心，人皆有，真善美，要追求 一、美自天然——帶孩子領(lǐng)略自然美 二、美自藝術(shù)——教孩子欣賞藝術(shù)美 三、美在和諧一引導孩子追求真善美 第七講 家庭勞動教育策略 ——猿變?nèi)耍縿趧?，人自立，必勞? 一、自己的事情自己做——要求孩子自我服務(wù) 二、家里的事情幫著做一規(guī)定孩子分擔家務(wù) 三、公益的事1青熱心做——帶領(lǐng)孩子為社會服務(wù) 第八講 親子溝通策略 ——平等看，耐心聽，善表揚，會批評 一、蹲下來和孩子對話——尊重孩子平等的人格 二、用心傾聽孩子心聲——學會理解孩子 三、只表揚孩子努力的成果——學會夸孩子 四、讓批評成為一種期待——學會批評孩子 五、每天給孩子3分鐘——奇跡將在此間發(fā)生 第九講 家校溝通策略 ——家與校，同目標，勤溝通，配合好 一、“一對一”和“一對多”——體諒學校教育的局限 二、問責與請教的差別——與老師溝通的技巧 三、家委會——家校溝通的好平臺 第十講 巧用社會資源策略 ——鄰里睦，社區(qū)暖，獻愛心，共分擔 一、睦鄰友好互相支撐——優(yōu)化孩子成長的鄰里環(huán)境 二、我的社區(qū)我的家——用好社區(qū)相關(guān)資源 三、信息平臺資源多——用好公共資源 結(jié)束語 家長的角色立場 后記