自然口語(yǔ)語(yǔ)篇呼吸與韻律特征的接口研究

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書從生理呼吸和語(yǔ)言學(xué)的兩個(gè)角度，介紹呼吸節(jié)律與言語(yǔ)韻律之間的關(guān)系。通過(guò)量化的手段，分析來(lái)自日本、韓國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在朗讀、復(fù)述、自述三種不同任務(wù)下生理呼吸的曲線特征、參數(shù)特點(diǎn)，歸納出呼吸特征，揭示呼吸單位與韻律單位之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系；分析不同任務(wù)下的停頓現(xiàn)象及其呼吸表現(xiàn)，探究生理呼吸對(duì)停頓的影響和作用；比較并解釋不同任務(wù)下呼吸的特征，考察聲學(xué)、生理和心理在言語(yǔ)表達(dá)中的關(guān)系；比較漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者與漢語(yǔ)母語(yǔ)者在同一任務(wù)下言語(yǔ)呼吸上的異同。本書探究漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在朗讀任務(wù)、復(fù)述任務(wù)和自述任務(wù)下習(xí)得漢語(yǔ)時(shí)的呼吸特征及其與韻律的關(guān)系，有助于在國(guó)際漢語(yǔ)教育中深入了解留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)的障礙，推動(dòng)二語(yǔ)習(xí)得教學(xué)方法的改進(jìn)。

　　作者簡(jiǎn)介： 王毓鈞，文學(xué)博士，南開大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院講師，研究方向?yàn)閷?shí)驗(yàn)語(yǔ)言學(xué)、生理語(yǔ)言學(xué)及二語(yǔ)習(xí)得。代表論文有：《漢語(yǔ)四字格的語(yǔ)音表現(xiàn)及其韻律問(wèn)題》 《語(yǔ)篇中生理呼吸與韻律切分的關(guān)系研究——基于漢語(yǔ)母語(yǔ)者和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的分析》 、“Respiration Features of Chinese Learners under Self-narration Task——the case of learners from Korea，Japan，America and Thailand”等。