品牌形象策劃與設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥69.00

作　者：	鄔燕、孫曉晴、戴多、翁棟
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787302599579	出版時(shí)間：	2022-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	228	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是從品牌策劃與形象設(shè)計(jì)相關(guān)項(xiàng)目和任務(wù)的職業(yè)工作角度出發(fā)的專業(yè)性教材，主要包括兩個(gè)模塊，九個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目導(dǎo)入（職業(yè)描述、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)），項(xiàng)目實(shí)施（品牌形象設(shè)計(jì)的導(dǎo)入與管理、理念識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施、行為識(shí)別系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)施、視覺識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施、基本要素的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、應(yīng)用要素的開發(fā)與設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)手冊的設(shè)計(jì)與制作）。本書可以幫助學(xué)生掌握品牌形象策劃與設(shè)計(jì)中陳述性、程序性和策略性知識(shí)；系統(tǒng)了解和掌握理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)、視覺識(shí)別系統(tǒng)的策劃、設(shè)計(jì)與應(yīng)用的工作程序和技能；培養(yǎng)學(xué)生全面的品牌形象策劃與設(shè)計(jì)的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠勝任品牌策劃師、品牌設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、VI設(shè)計(jì)師等崗位。本書為工作手冊式新形態(tài)教材，適合作為會(huì)展策劃、營銷和設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)課程教材，也可作為企業(yè)品牌形象策劃參考書和從事品牌形象策劃與設(shè)計(jì)人員的學(xué)習(xí)用書。

作者簡介

　　鄔燕：生于1975年，浙江平湖人，畢業(yè)于浙江大學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，碩士，副教授?，F(xiàn)任浙江旅游職業(yè)學(xué)院旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)協(xié)同中心副主任、會(huì)展策劃與管理專業(yè)帶頭人、文旅創(chuàng)意設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)方向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。主要研究方向：品牌形象設(shè)計(jì)、文旅創(chuàng)意設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、高職教育研究等。 \n現(xiàn)已發(fā)表論文30余篇，其中ISTP 6篇、EI 5篇、CSSCI 3篇、人大復(fù)印1篇，專著1本；主持與參與課題30余項(xiàng)，其中已結(jié)題的有省部級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)、廳局級(jí)項(xiàng)目18項(xiàng)；主編“十一五”“十二五”重點(diǎn)建設(shè)教材《會(huì)展設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》、《會(huì)展管理實(shí)訓(xùn)教程》2本，《計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)》1本；參編“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《會(huì)展實(shí)務(wù)》等教材5本。 \n

圖書目錄

項(xiàng)目1 職業(yè)描述
【案例導(dǎo)入中國光大銀行新版品牌標(biāo)識(shí)欣賞】
任務(wù)1.1 品牌
1.1.1 品牌的意義
1.1.2 品牌的定位與創(chuàng)新
【案例分析世界著名品牌的定位】
任務(wù)1.2 品牌形象設(shè)計(jì)
1.2.1 品牌形象設(shè)計(jì)產(chǎn)生的原因
1.2.2 品牌形象設(shè)計(jì)的發(fā)展階段
【案例分析萌芽階段——北歐飛利浦公司品牌Logo設(shè)計(jì)】
【案例分析發(fā)展階段——美國IBM、CBS公司品牌Logo設(shè)計(jì)】
1.2.3 品牌形象設(shè)計(jì)的變革
1.2.4 品牌形象設(shè)計(jì)的特征
1.2.5 品牌形象設(shè)計(jì)的功能
1.2.6 品牌形象設(shè)計(jì)的架構(gòu)
任務(wù)1.3 品牌形象設(shè)計(jì)師
1.3.1 品牌形象設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展趨勢
1.3.2 品牌形象設(shè)計(jì)師職業(yè)特征
1.3.3 職業(yè)素養(yǎng)
【課后實(shí)訓(xùn)】
【課后思考】
項(xiàng)目2 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
任務(wù)2.1 情境設(shè)計(jì)
2.1.1 客戶設(shè)計(jì)
2.1.2 角色扮演
2.1.3 工作要點(diǎn)分析
任務(wù)2.2 實(shí)訓(xùn)任務(wù)書和評價(jià)方案
2.2.1 品牌形象設(shè)計(jì)的導(dǎo)入與管理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.2 理念識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.3 行為識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.4 視覺識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.5 基本要素的設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.6 應(yīng)用要素的開發(fā)與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
2.2.7 品牌形象手冊的設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
任務(wù)2.3 課程考核分值比例
2.3.1 課程過程性、終結(jié)性考核占比
2.3.2 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目占比
項(xiàng)目3 品牌形象設(shè)計(jì)的導(dǎo)入與管理
【案例導(dǎo)入迪士尼品牌形象設(shè)計(jì)】
任務(wù)3.1 品牌形象設(shè)計(jì)的導(dǎo)入
3.1.1 導(dǎo)入時(shí)機(jī)
【案例分析 2008北京奧運(yùn)會(huì)品牌形象設(shè)計(jì)導(dǎo)入】
【案例分析廣東健力寶新產(chǎn)品開發(fā)與推廣】
3.1.2 導(dǎo)入方式
3.1.3 導(dǎo)入流程
任務(wù)3.2 品牌形象設(shè)計(jì)的管理
3.2.1 實(shí)施督導(dǎo)
3.2.2 效果評估
3.2.3 調(diào)整改進(jìn)
【課后實(shí)訓(xùn)】
【課后思考】
……
項(xiàng)目4 理念識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施
項(xiàng)目5 行為識(shí)別系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)施
項(xiàng)目6 視覺識(shí)別系統(tǒng)的策劃與實(shí)施
項(xiàng)目7 基本要素的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
項(xiàng)目8 應(yīng)用要素的開發(fā)與設(shè)計(jì)
項(xiàng)目9 品牌形象設(shè)計(jì)手冊的設(shè)計(jì)與制作
參考文獻(xiàn)